Původní název:
Leading with Diversity, Equity and Inclusion: Approaches, Practices and Cases for Integral Leadership Strategy
Obsah knihy:
Kapitola 1. Probuzené vedení jako pilíř diverzity, rovnosti a inkluze. - Kapitola 2. Přístupy k diverzitě v organizacích: Perspektiva vedení. - Kapitola 3. Soucit a rozmanitost: Kapitola 4: Konceptuální analýza role soucitných vedoucích pracovníků při podpoře inkluze. - Kapitola 4. Transformační vedení a řízení změn v dynamických kontextech. - Kapitola 5. Proměna vůdcovství v černošských komunitách: Potřebná změna. - Kapitola 6. Odpovědné vedení v postpandemickém světě. - Kapitola 7. Rozvoj inkluzivní teorie vedení zakořeněné v respektu k lidské důstojnosti. - Kapitola 8. Odvážné dialogy: Zásadní praxe vedení pro podporu rozmanitosti, rovnosti a inkluze v organizacích. - Kapitola 9. Diverzita a inkluze na pracovišti shora dolů. - Kapitola 10. Etika diverzity zaměstnanců v různých typech podniků. - Kapitola 11. Porozumění genderu a organizacím: Přehled literatury. - Kapitola 12. Inkluzivní vedení ve zdravotnických organizacích: Kapitola 1: Přísliby a vyhlídky. - Kapitola 13. Vést a podporovat. Inkluzivní vedení v pomáhajících profesích na základě ergoterapie. - Kapitola 14. Co umožňuje diverzitu, rovnost a inkluzi. - Kapitola 15. Vedení strategických změn v dnešních organizacích. - Kapitola 16. Diverzita, rovnost a inkluze jako úrodný základ pro pohodu na pracovišti, optimální výkon a zdraví planety. - Kapitola 17.
Inkluzivní vedení ve vysokoškolském vzdělávání: Přístup k podpoře inovací v řízení a klimatu pro kreativitu. - Kapitola 18. Decentering Whiteness: A Leadership Strategy for Diversity, Equity, and Inclusion in Higher Education (Strategie vedení pro diverzitu, rovnost a inkluzi ve vysokoškolském vzdělávání). - Kapitola 19. Spoluspiklenci: The Journey of Two Educators to Engage JEDI Within Critical Leadership Education (Cesta dvou pedagogů za zapojením JEDI v rámci kritického vzdělávání v oblasti leadershipu). - Kapitola 20. Kulturní bohatství komunity: Reflexivní analýza. 21. Měnící se krajina diverzity a inkluze na kanadských univerzitách: The Universit de Montral Case. - Kapitola 22. Étos diverzity, rovnosti a inkluze ve strategii vedení pro udržitelnou kvalitu a standard vzdělávání na vysokých školách v Keni. - Kapitola 23. Rámec intersekcionality: Kapitola 3: #SayHerName a odhalování překrývající se dvojí diskriminace rasismu a sexismu. - Kapitola 24. Svoboda a odpovědnost: Živá zkušenost vedoucích pracovníků s výzvami spojenými s Covid-19. - Kapitola 25. Vedení SAE s mezikulturní kompetencí pro transformaci, rozmanitost a toleranci: Šejk Zayed bin Sultan Al Nahan v psychobiografické perspektivě. - Kapitola 26. Správní rada potřebuje více odvahy k rozhodnutí přijmout ženu na pozici generální ředitelky: Ženy ředitelky vyzývají k inkluzivnějším postupům při přijímání zaměstnanců. - Kapitola 27. Vytvoření pevného základu pro pochopení diverzity, rovnosti a inkluze: Pivoting from Confrontation to Discovery to Action (Přesun od konfrontace k objevování k akci). - Kapitola 28.
Smysluplná opatření proti rasismu v době klimatických změn.
