Vedení prostřednictvím kvalitního kladení otázek: Vytváření kapacit, angažovanosti a komunity

Recenze čtenářů

Kniha se zaměřuje na výuku efektivních technik kladení otázek, zejména pro učitele a vedoucí týmů. Přestože poskytuje cenné poznatky, někteří recenzenti ji považovali za příliš opakující se a omezený rozsah.

⬤ Učí správným metodám kladení otázek
⬤ pomáhá přetvářet strategie kladení otázek pro spolupráci
⬤ dobré pro pedagogy, kteří chtějí zlepšit své dovednosti.

⬤ Opakující se obsah
⬤ úzké zaměření především na učitele
⬤ nepoužitelné pro neakademické publikum.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Leading Through Quality Questioning: Creating Capacity, Commitment, and Community

Obsah knihy:

Použijte kvalitní dotazování, abyste ze své učící se komunity dostali to nejlepší!

Kvalitní dotazování je proces zapojení jednotlivců do reflexe, kritického myšlení a spolupráce. Autoři ukazují, jak otázky, nikoli odpovědi, vedou ke zlepšení školy a růstu učící se komunity. Tato příručka pro vedoucí pracovníky škol a školských obvodů aplikuje principy bestselleru Kvalitní kladení otázek na čtyři kritické funkce vedení:

⬤ Maximalizace individuální a organizační kapacity.

⬤ Mobilizace jednotlivců a skupin k budování odpovědnosti a odhodlání celé komunity.

⬤ Zprostředkování konfliktů tím, že pomáhá jednotlivcům najít společnou řeč a zaměřit se na společný cíl.

⬤ Monitorování pokroku při dosahování stanovených cílů.