Hodnocení:
Kniha představuje obhajobu významu umění ve vzdělávání a společenských změnách, kterou Maxine Greeneová vedla k zamyšlení nad tím, jak mohou literatura a umění podněcovat představivost a empatii. Čelí však kritice pro svou mnohomluvnost, opakování a nedostatek praktických řešení.
Klady:⬤ Výstižná obhajoba umění ve vzdělávání
⬤ podporuje sociální spravedlnost
⬤ podněcuje k zamyšlení
⬤ udržuje silný argument pro umění jako zásadní pro představivost sociální změny
⬤ vysoce hodnocený styl psaní.
⬤ Rozvláčný a obtížně čitelný
⬤ opakující se obsah
⬤ postrádá praktické příklady a návrhy na změny učebních osnov
⬤ někteří čtenáři jej považují za zastaralý
⬤ příliš složitý jazyk jej může činit nepřístupným
⬤ frustrujícím pro ty, kteří hledají konkrétní řešení.
(na základě 14 hodnocení čtenářů)
Releasing the Imagination: Essays on Education, the Arts, and Social Change
Nyní v brožované verzi.
„Tento pozoruhodný soubor esejů definuje roli imaginace ve všeobecném vzdělávání, umělecké výchově, estetice, literatuře a společenském a multikulturním kontextu..... Autor se zasazuje o to, aby škola byla restrukturalizována jako místo, kde žáci sahají po smyslu a kde mohou mít hlas ti, kteří byli dříve umlčováni nebo neslyšeni. Vyzývá čtenáře, aby rozvíjeli postupy k posílení a kultivaci vlastních vizí prostřednictvím uplatnění představivosti a umění. Uvolnění představivosti by mělo být povinnou četbou pro všechny pedagogické pracovníky, zejména pro ty, kteří se vzdělávají jako učitelé, a pro čtenáře obecného i akademického zaměření.“.
-Výběr.
„Maxine Greeneová se svou obvyklou výmluvností předkládá zanícené argumenty pro využití umění jako nástroje k otevření mysli a prolomení bariér při představování si reality jiných světů, než jsou naše vlastní známé kultury..... Myšlenky, argumenty a celý sled esejů, které jsou zde prezentovány, mají silný rytmus.“.
-American Journal of Education.
