Umělecky založený vzdělávací výzkum a kvalitativní šetření: Procházka po cestě

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 5 hlasů.

Původní název:

Arts-Based Educational Research and Qualitative Inquiry: Walking the Path

Obsah knihy:

Uděleno Čestné uznání QRSIG za rok 2021

Vítěz ceny kritiků AESA za rok 2020

Arts-Based Educational Research and Qualitative Inquiry seznamuje začínající kvalitativní výzkumníky ve vzdělávání a příbuzných oborech s výzkumem vzdělávání založeným na umění (ABER). K dispozici jsou bohaté podněty a cvičení, které čtenářům pomáhají aplikovat koncepty a experimentovat s různými aplikacemi představených myšlenek.

Autoři jdou se začínajícími výzkumníky cestou, na níž nabízejí různé přístupy k praxi metod založených na umění, a zároveň poskytují návodný přehled ABER a do každé kapitoly zařazují pedagogické prvky. Cvičení jsou navržena tak, aby pomohla výzkumníkům v oblasti vzdělávání, kteří chtějí rozšířit svůj repertoár metodik. Autoři do diskuse vplétají také možnosti a omezení mnoha typů metod založených na umění a zároveň čtenáře seznamují s rostoucí metodologickou literaturou. Tím, že kniha nabízí tapisérii způsobů, jak zapojit začínajícího výzkumníka, ilustruje, že není vždy možné oddělit kognitivní zjištění od estetického poznání.

Tato kniha pomůže kvalitativním výzkumníkům rozšířit jejich metodologii o přístupy založené na umění a tím změnit jejich identitu jako kvalitativních výzkumníků. Nabízí také některá hodnotící kritéria a sady nástrojů pro experimentování s různými druhy umění a vzdělávacího výzkumu.