Hodnocení:
Z recenzí vyplývá, že kniha je cenná pro plánování pozorování ve třídě a zlepšování výukových technik, ale někteří čtenáři měli k jejímu obsahu přetrvávající otázky.
Klady:Kniha je dobře zabalená a rychle dodaná. Poskytuje zajímavé informace a je považována za hodnotnou investici, zejména pro nácvik pozorování ve třídách. Mnozí ji považují za užitečnou pro pomoc kolegům a zlepšení vlastních vyučovacích metod.
Zápory:Někteří čtenáři měli pocit, že v nich kniha zanechává otázky a že její užitečnost může být omezena na specifické kontexty, jako jsou požadavky na kurzovní práce.
(na základě 7 hodnocení čtenářů)
Classroom Observation Tasks: A Resource Book for Language Teachers and Trainers
Úkoly pro pozorování ve třídě ukazují, jak využít pozorování k učení se o výuce jazyků.
K tomu slouží řada úkolů, které uživatele provedou procesem pozorování, analýzy a reflexe a které rozvíjejí pozorovací dovednosti. Obsahuje 35 strukturovaných úkolů, které jsou rozděleny do sedmi oblastí: žák, jazyk, proces učení, vyučovací hodina, výukové dovednosti a strategie, řízení třídy a materiály a zdroje.
Kniha je vhodná pro učitele, učitele-školitele, školitele učitelů a další osoby, které se podílejí na podpoře učitelů ve školách, rozvoji učitelů a školeních školitelů. Má ucelený úvod do úkolů a zdůvodnění zahrnující související teoretické otázky a vkládá odpovědnost za profesní růst do rukou učitele.
