Teachers Learning: Professional Development and Education
Společná série s Pedagogickou fakultou Univerzity v Cambridge, která upozorňuje na špičkový výzkum v oblasti vzdělávání učitelů, mezinárodní reformy vzdělávání a jazykového vzdělávání.
Teachers Learning se zaměřuje na další profesní rozvoj učitelů prostřednictvím zpráv o nedávných výzkumech. Od předložení důkazů a argumentů o roli a profesi učitele, znalostech a jejich vytváření, dalších organizacích ve vzdělávacím prostředí, otázkách moci, statusu a rozvoje, tato kniha zdůrazňuje zásadní význam a efektivitu vzdělávání učitelů, které přináší prospěch žákům a výuce ve třídě.
