Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 4 hlasů.
Původní název:
Teachers of God
Obsah knihy:
Učitelé Boha Další úvahy o Kurzu zázraků
Charles L. Whitfield M. D.
DRUHÉ VYDÁNÍ, dále upravené a rozšířené
Tato druhá kniha k prvnímu dílu s názvem Choosing God A Birds Eye View of A Course in Miracles navazuje tam, kde první díl skončil. Dr. Whitfield zde pokračuje v přehledném shrnutí hlavních poselství Kurzu.
V patnácti kapitolách pokračuje v ukazování toho, jak Kurz vykládá smysl našeho psychologického a duchovního života. Mezi kapitoly patří: 1) Snící a sen, 2) Význam času, 3) Uzdravení a čas, 4) Modlitba, 5) Tělo, 6) Svět, 7) Uzdravení, 8) Boží učitelé, 9) Boží vůle, 10) Hřích, 11) Nevinnost, 12) Velkolepost versus velkolepost, 13) Usmíření, 14) Svatý okamžik, 15) Svaté vztahy a jak používat 16). Tvořivost a spolutvoření.
Ty uzavírá přehledným Epilogem.
Na závěr knihy přidává bohatý Dodatek obsahující novou a originální kapitolu: A) Univerzální poselství Kurzu, v níž srovnává Kurz se světovými náboženstvími a duchovními cestami včetně společenství Dvanácti kroků s podrobným popisem B) Vztah Dvanácti kroků Anonymních alkoholiků ke Kurzu.
Autor bestselleru Uzdravení dítěte v sobě a jedenácti dalších knih zaměřených na svépomoc a zotavení čerpá ze svých bohatých klinických zkušeností s pomocí lidem se závislostmi, "duševními chorobami" a dalšími životními problémy. Činí tak tím, že jednoduché, ale hluboké učení této moderní svaté knihy dává do souvislosti s aktuálními osobními a vztahovými problémy a potřebami čtenáře v oblasti zotavení.
Na zadní straně obálky Dr. Whitfield píše: " Kurz zázraků je duchovně nejvzrušivější kniha, jakou jsem kdy četl. Nenašel jsem žádný jiný duchovní spis, který by byl tak intelektuálně podnětný a zároveň tak praktický ve vztazích k sobě samým, k druhým lidem a k Bohu. "Chcete mír, nebo bolest? Pokud chcete mír, doporučuje Kurz: Zvolte si Boha. Je to tak jednoduché. Co už tak jednoduché není, je přesně vědět, proč, kdy a jak si Boha zvolit.".
