Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je oceňována pro svůj moderní přístup k hudební výchově, který klade důraz na soucitný a znalostní styl výuky. Slouží jako cenný zdroj informací pro hudební pedagogy, kteří chtějí vytvořit hudebnější prostředí ve třídě. Někteří recenzenti však upozorňovali na nedostatek obsahu týkajícího se komponování, což naznačuje, že se příliš zaměřuje na technologie a zanedbává hudební řemeslo.
Klady:⬤ Inovativní přístup k hudební výchově
⬤ propojuje teorii s praxí
⬤ nadšený a soucitný autor
⬤ doporučeno pro hudební pedagogy
⬤ skvělé pro vytváření hudebního prostředí ve třídě.
Zápory:Chybí obsah o skládání popové/rockové hudby; zaměřuje se hodně na technologii, aniž by se zabýval řemeslem hudební tvorby.
(na základě 7 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Music Teacher as Music Producer: How to Turn Your Classroom Into a Center for Musical Creativities
Obsah knihy:
Ještě nikdy nebylo tak vzrušující být učitelem hudby. Kapela, sbor a orchestr jsou ve školách všudypřítomné a staly se hlavním způsobem, jakým se studenti setkávají s hudbou na střední škole.
Stejně tak se ve třídách základních škol objevují přístupy Orffa, Kodalyho, Dalcrozeho a teorie hudebního učení a řada dalších. Ale co bude dál? V této poučné příručce poskytuje autor Clint A.
Randles učitelům hudební výchovy praktické nástroje, jak proměnit své třídy ve studentská produkční studia. Randles se zabývá vším od nové koncepce fyzického prostoru učebny až po kabely a další zvukové vybavení, které by nemělo chybět žádnému hudebnímu pedagogovi, a do centra hudebních tříd staví kreativitu, technologie, nahrávací umění, psaní písní, hudební produkci a živé vystupování.
