Recenze čtenářů
Shrnutí:Recenze vyzdvihují knihu Paula Willise „Learning to Labor“ jako zásadní dílo v etnografii a sociologii, zejména pokud jde o zkoumání třídní dynamiky a zkušeností studentů z dělnické třídy v Anglii. Mnozí čtenáři považují postřehy o nerovnostech ve vzdělávání a třídní reprodukci za aktuální a podnětné i desítky let po vydání knihy.
Klady:⬤ Pronikavá analýza kultury dělnické třídy a nerovností ve vzdělávání.
⬤ Relevantní pro moderní diskuse o vzdělání a třídě.
⬤ Silné etnografické detaily a metodologie autora.
⬤ Považována za klasiku kulturních studií a sociologie.
⬤ Vzrušující teorie propojující individuální jednání se systémovými strukturami.
Zápory:⬤ Někteří mohou považovat jazyk a kontext za zastaralé nebo obtížně vztahovatelné k moderním podmínkám.
⬤ Někteří čtenáři zaznamenali ve vyprávění zaujatost vůči dětem z dělnické třídy.
⬤ Analytická část je kritizována za pomalost a hutnost, zejména kvůli těžkému marxistickému žargonu.
(na základě 28 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Learning to Labor: How Working-Class Kids Get Working-Class Jobs
Obsah knihy:
Kniha Paula Willise Učit se pracovat je od svého vydání v roce 1977 přelomovým dílem v sociologii, kulturních studiích a etnografii a je provokativním a znepokojivým popisem toho, jak vzdělávání propojuje kulturu a třídu při reprodukci společenské hierarchie. Willis pozoroval skupinu přátel z dělnické třídy v anglickém průmyslovém městě ve West Midlands v posledních letech jejich školní docházky.
Tito „kluci“ se bouřili proti pravidlům a hodnotám školy a vytvářeli si vlastní kulturu opozice. Willis však tvrdí, že tento odpor vůči oficiálním normám připravil tyto studenty na zaměstnání v dělnické třídě. Rebelie proti autoritám způsobila, že kluci vnímali omezení, která je držela v podřízeném třídním postavení, jako volbu z vlastní vůle.
Učení se pracovat ukazuje, jak všudypřítomná je třídní zkušenost. Její podrobná a sympatická etnografie zdůrazňuje subjektivitu a roli lidí z dělnické třídy při vytváření jejich kultury.
Willis ukazuje, jak odpor nejen zpochybňuje společenský řád, ale také jej konstituuje. Poučení z knihy Naučit se pracovat platí stejně tak pro Spojené státy jako pro Velkou Británii, zejména zjištění, že vzdělání, místo aby pomáhalo překonávat hierarchie, je může často upevňovat, což je znovu aktuální v době, kdy je vzdělání vydáváno za meritokratické a za všelék na nerovnost.
