English Language Learners: The Power of Culturally Relevant Pedagogies
Nedávný nárůst přistěhovalectví ve Spojených státech znamenal nárůst počtu dětí, které přicházejí do amerických škol a jejichž mateřským jazykem není angličtina.
Podle některých zpráv pochází až každý čtvrtý student z rodin, kde se doma nemluví anglicky. Žáci, kteří se učí anglicky: Učitelé mají přístup k informacím, které jim pomohou porozumět studentům angličtiny, vyvinout účinné strategie pro výuku studentů angličtiny, vytvořit efektivní výukové prostředí a využívat hodnocení k uspokojení potřeb studentů angličtiny, jakož i získat komunitní zdroje na podporu studentů angličtiny.
