Social Justice Perspectives on English Language Learners
Nedávný nárůst přistěhovalectví ve Spojených státech znamenal nárůst počtu dětí, jejichž mateřským jazykem není angličtina, a které přicházejí do amerických škol.
Podle některých zpráv pochází až každý čtvrtý žák z rodin, kde se doma nemluví anglicky. Tato kniha se zaměřuje na to, aby učitelům poskytla přístup k důvěryhodným informacím, které jim pomohou porozumět studentům angličtiny, vyvinout účinné strategie pro výuku studentů angličtiny, vytvořit efektivní výukové prostředí a používat hodnocení k uspokojení potřeb studentů angličtiny, jakož i získat komunitní zdroje na podporu studentů angličtiny.
