The School Leadership Playbook: Průvodce pro dramatické zlepšení

Recenze čtenářů

Kniha je chválena za praktický přístup k vedení školy, který vychází z reálných zkušeností, zatímco někteří čtenáři ji považují za zastaralou a předraženou.

⬤ Neuvěřitelně užitečné a čtivé
⬤ zaměřuje se na konkrétní postupy namísto teorie
⬤ poskytuje vedoucím pracovníkům škol jasné kroky ke zlepšení kultury školy a učení žáků.

Někteří čtenáři ji považují za zastaralou; podle nich nestojí za tu cenu.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The School Leadership Playbook: A Field Guide for Dramatic Improvement

Obsah knihy:

Osvědčený rámec pro zlepšení celé školy

The School Leadership Playbook je praktickým průvodcem pro vedoucí pracovníky ve školství, kteří chtějí posunout výsledky své školy a žáků na vyšší úroveň. Rámec transformačního vedení, který byl vyvinut renomovaným přípravným programem New Leaders, se zaměřuje na pět kategorií, které jsou hnacím motorem úspěchu školy: Učení a výuka, kultura školy, řízení talentů, provoz a systémy a osobní vedení. Tato kniha ukazuje, jak každý z těchto faktorů přispívá k průlomovým úspěchům, a nastiňuje plán pro zavedení změn ve vaší škole. Dozvíte se, jak přesně diagnostikovat současný stav akademické obce a kultury vaší školy a jak vytvořit akční plán pro příští rok. TLF vychází z nejnovějších výzkumů a případových studií nejúspěšnějších škol a ukáže vám konkrétní kroky, které můžete podniknout, abyste získali, udrželi a podpořili vysoce výkonné učitele, zlepšili kulturu školy, úspěšně zapojili rodiče a komunitu a nakonec dosáhli úspěchu žáků.

Organizace New Leaders vyvinula UEF, aby zjistila, co školy, které dosahují významných studijních výsledků, dělají a jak to dělají. Tato kniha poskytuje praktické rozdělení tohoto rámce, které vám pomůže začít vést tyto změny ve vaší vlastní škole.

⬤ Zajistěte přísnou výuku a učení založené na cílech a datech.

⬤ Vybudovat a řídit vysoce výkonný učitelský sbor v souladu s vizí školy.

⬤ Zavedení účinného a efektivního provozu a systémů.

⬤ Modelovat tón, který byste rádi viděli u studentů a učitelů v celé škole.

Sladěním potřeb školy s efektivní činností ředitele a postupy školy mohou vedoucí pracovníci vytvořit plán transformační změny.