The Sage Handbook of Research on Teacher Education (Příručka výzkumu vzdělávání učitelů)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

The Sage Handbook of Research on Teacher Education

Obsah knihy:

The SAGE Handbook of Research on Teacher Education nabízí ambiciózní mezinárodní přehled současného stavu výzkumu v oblasti vzdělávání učitelů i představy o budoucnosti. Oba svazky jsou rozděleny do dílčích sekcí:

První oddíl: Mapování krajiny vzdělávání učitelů.

Oddíl druhý: Učitelská identita ve vzdělávání učitelů.

Třetí oddíl: Učitelství pro učitele: Učení se učitelské agentuře ve vzdělávání učitelů.

Čtvrtý oddíl: Učení se morální a etické odpovědnosti za vyučování v rámci vzdělávání učitelů.

Oddíl pátý: Učení se vyjednávání o sociální, politické a kulturní odpovědnosti učitelů v rámci vzdělávání učitelů.

Šestý oddíl: Učení se prostřednictvím pedagogiky ve vzdělávání učitelů.

Sedmý oddíl: Učení se obsahu vyučování v učitelském vzdělávání.

Oddíl osmý: Učitelství jako nástroj k učení: Učení se profesním kompetencím ve vzdělávání učitelů a v průběhu kariéry.

Oddíl devátý: Učení s hodnocením a z hodnocení v učitelském vzdělávání.

Desátý oddíl: Vzdělávání a učení učitelů.

Oddíl jedenáctý: Vývoj sociálních a politických souvislostí vzdělávání učitelů.

Dvanáctý oddíl: Reflexivní obrat.

Tato příručka je stěžejní sbírkou pro všechny, kteří se zajímají o současný výzkum v oblasti vzdělávání učitelů a o možnosti, jak může výzkum ovlivnit budoucí postupy a politiky vzdělávání učitelů.

Podívejte se, jak editoři příručky D. Jean Clandinin a Jukka Husu a členové pracovní redakční rady příručky Jerry Rosiek, Mistilina Sato a Auli Toom diskutují o klíčových aspektech nové příručky: https: //www.youtube.com/watch? v=Yee8cZVakfc.