Terapie zaměřená na nápovědu pro mládež s posttraumatickými symptomy: A Structured, Multi-Modal Intervention, Therapist Guide (Strukturovaná multimodální intervence, příručka pro terapeuty)

Recenze čtenářů

Kniha je vynikajícím zdrojem informací pro terapeuty pracující s dětmi a dospívajícími postiženými traumatem. Je dobře strukturovaná, přístupná a poskytuje praktické nástroje, jako jsou pracovní listy a jasné pokyny pro sezení. Je založena na empiricky ověřených metodách a zaměřuje se na posílení postavení mladých lidí v jejich léčbě.

⬤ Přístupný a dobře napsaný zdroj informací pro terapeuty
⬤ obsahuje připravené poznámky a pracovní listy
⬤ strukturovaný formát sezení
⬤ zabývá se neurobiologií a kognitivními důsledky traumatu
⬤ nabízí alternativu k tradiční CBT
⬤ poskytuje přehledná cvičení a vizuální pomůcky
⬤ posiluje mládež, aby se aktivně podílela na svém léčení.

Někteří mohou shledat potřebu dalších terapeutů, aby uspokojili rostoucí poptávku; specifickou cílovou skupinou jsou terapeuti, což může omezovat širší zájem.

(na základě 6 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Cue-Centered Therapy for Youth Experiencing Posttraumatic Symptoms: A Structured, Multi-Modal Intervention, Therapist Guide

Obsah knihy:

Trauma lze definovat jako vystavení šokující, stresující nebo emocionálně bolestivé události, která může mít negativní účinky na duševní a fyzické zdraví. Vzhledem k zásahu do vývoje je trauma v dětství obzvláště škodlivé a může vyústit v příznaky, jako jsou posttraumatická stresová porucha, úzkostné poruchy, deprese, disociace, externalizující poruchy chování a sebevražedné myšlenky. Může zvyšovat riziko užívání návykových látek, neúčasti ve škole a studijních obtíží a je spojováno s poruchami pozornosti, kognitivních schopností a vývojem seberegulace.

Cue-Centered Therapy for Youth Experiencing Posttraumatic Symptoms představuje psychosociální přístup k léčbě dětí a dospívajících, kteří byli vystaveni chronickým traumatickým zážitkům. Terapie zaměřená na podněty (Cue-Centered Therapy, CCT) odvozuje svůj název od zaměření na proces podmiňování, který vede k citlivosti na podněty související s traumatem. CCT se zabývá čtyřmi základními oblastmi: poznáním, chováním, emocemi a fyziologií, a to prostřednictvím kombinace empiricky podložených a pro CCT specifických intervencí. Tento strukturovaný a flexibilní průvodce pro terapeuty se zaměřuje na pomoc mladým lidem při rozvoji vhledu do vlastních vzorců chování a emocí. Spíše než aby se mladí lidé snažili "odnaučit" maladaptivní reakce podmíněné narážkami, zaměřuje se CCT na vytváření nových spojení a reakcí chování. Příručka k léčbě nabízí pokyny k vedení jednotlivých sezení při respektování vlastních silných stránek terapeuta. Prostřednictvím vizuálních ikon, formulářů a obrázků příručka.

Usnadňuje výuku příslušných lekcí. Terapie snižuje negativní kognice, umožňuje emocionální vyjádření, identifikuje a mění reakce související s traumatem, posiluje znalosti a dovednosti a posiluje vztah mezi pečovatelem a jeho dítětem.