Terapeutické přístupy v práci s traumatizovanými dětmi a mladými lidmi: Teorie a praxe

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Therapeutic Approaches in Work with Traumatised Children and Young People: Theory and Practice

Obsah knihy:

Tato kniha se obsáhle věnuje práci pracovníků Cotswold Community, terapeutické komunity pracující na psychodynamickém principu, v letech 1994 až 2000.

Podrobně pokrývá všechny aspekty terapeutického způsobu práce a uvádí dobré příklady z praxe i teorie. Vytyčuje také principy, na nichž je založen způsob práce v terapeutickém prostředí.".

- Děti nyní.

"Trauma je pro mnoho lidí životní skutečností. Ale je správný druh lidského prostředí, tak i zotavení.".

- Připsáno Paulu van Heeswyckovi z předmluvy.

'Text čerpá z autorových zkušeností a bohatého materiálu z diskusí se zaměstnanci.

Terapeutický rámec je aplikován na tuto skupinu klientů a začleněn do všech aspektů péče o ně. Doplňující materiál o vztahu dítě-dospělý, personální dynamice, supervizi a řízení bude velmi zajímavý pro širokou škálu pracovníků v pobytových zařízeních, sociálních pracovníků, pěstounů, terapeutů a pedagogů, kteří pečují o děti a mladé lidi s emoční nouzí nebo s nimi pracují." (Založil/a: M. K.).

- Komunitní péče.

Kniha Terapeutické přístupy v práci s traumatizovanými dětmi a mladými lidmi vychází z několikaleté práce pracovníků Cotswold Community a poskytuje jasné a komplexní propojení teorie s praxí. Autor ukazuje, jak lze praxi v oblasti ústavní péče o děti, pěstounství a dalších oblastech práce s dětmi rozvíjet způsobem, který je promyšlený a podložený solidním teoretickým základem.

Pracovníci Cotswold Community, kteří se každý týden scházeli, aby diskutovali a přezkoumávali svou terapeutickou praxi ve světle relevantních teoretických přístupů, vytvořili neocenitelný záznam o práci s emočně traumatizovanými dětmi. Výsledkem, který zde Patrick Tomlinson shromáždil, je důkladná zpráva o "kultuře myšlení", která poskytuje neustálé příležitosti reagovat na potřeby dětí inovativními způsoby - ty zahrnují užitečné podněty týkající se řady klíčových otázek, včetně vzdělávání a hry, základního zaopatření, sexuality a agrese.