Supervize ve školní psychologii: Vývojový, ekologický a problémový model: školní psychologie: vývojový, ekologický a problémový model

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 6 hlasů.

Původní název:

Supervision in School Psychology: The Developmental, Ecological, Problem-solving Model

Obsah knihy:

Supervize je klíčovou profesní kompetencí, která vyžaduje specifickou odbornou přípravu ve prospěch supervizorů, klientů i celé profese.

Supervize ve školní psychologii: Vývojový, ekologický a problémový model zkoumá specifické faktory, které přispívají k úspěšné supervizi ve školní psychologii, včetně integrace vývojového procesu výcviku, ekologických souvislostí, které ovlivňují praxi, a strategií řešení problémů založených na důkazech. Tato kniha, napsaná pro postgraduální studenty, výzkumné pracovníky a odborníky v oblasti školní psychologie, poskytuje důkladné, konkrétní a okamžitě použitelné metody a zásady pro supervizní praxi.

Kniha Supervize ve školní psychologii, která obsahuje rozmanitý soubor pedagogických nástrojů, je důležitým zdrojem informací pro zvládnutí odlišných výzev specifických pro náročné a rozmanité klíčové kompetence spojené se supervizí ve školním prostředí.