Studenti, místa a identity v angličtině a umění: Kreativní prostory ve vzdělávání

Původní název:

Students, Places and Identities in English and the Arts: Creative Spaces in Education

Obsah knihy:

V době, kdy je národní identita spolu s otázkami místa v souvislosti s přistěhovalectvím, vysídlením a mobilitou předmětem populární debaty, je obzvláště důležité, aby byli pedagogové podporováni v úvahách o tom, jak nejlépe reagovat na tyto relevantní otázky ve své každodenní praxi. Tato kniha přístupně a citlivě zkoumá způsoby, jakými mohou učitelé pracovat s místy a identitami v angličtině a příbuzných expresivních uměních a vytvářet tak bohaté zkušenosti pro žáky ve školách i mimo ně.

Tým pečlivě vybraných autorů předkládá praktické nápady a kriticky zkoumá různé souvislosti a úhly pohledu. Zkoumá význam identity a místa ve vzdělávání a ústřední myšlenkou je, že jazyk a umění mají zásadní význam pro posílení porozumění a empatie. Kniha nabízí přístup, který učitelům a dalším odborníkům nabízí způsoby, jak se kriticky zabývat těmito tématy, a také praktické strategie, jak otevřít diskusi a tvůrčí práci v široké škále oblastí učebních osnov.

Tato pronikavá kniha bude zajímavá pro učitele, vzdělavatele učitelů, školitele a výzkumné pracovníky v oblasti vzdělávání.