Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je dobře hodnocena jako základní zdroj informací pro pedagogy pracující se studenty anglického jazyka. Poskytuje výzkumem podložené strategie spolupráce a integrovaného poskytování služeb, což je užitečné pro učitele, kteří chtějí zlepšit své postupy. Někteří recenzenti se však domnívali, že kniha by se mohla lépe zabývat problémem přesvědčování rezistentních pedagogů a administrátorů, aby přijali přístupy založené na spolupráci.
Klady:Kniha nabízí aktuální výzkum, účinné strategie a zdroje pro výuku žáků s angličtinou, jasné vysvětlení integrovaných postupů, případové studie, rámce pro spolupráci a praktické šablony. Mnozí čtenáři ji považují za transformativní pro svou výuku a za skvělý nástroj profesního rozvoje.
Zápory:Někteří čtenáři knize vytýkali, že se dostatečně nezabývá tím, jak přesvědčit váhavé učitele a administrátory, aby přijali její myšlenky spolupráce. Jiní měli pocit, že obsah je příliš mnohomluvný nebo zřejmý, a několik z nich zjistilo, že se minula účinkem, pokud jde o jejich původní očekávání, protože se zaměřuje spíše na integraci než na přímé metody pomoci nerodilým mluvčím.
(na základě 7 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Collaborating for English Learners: A Foundational Guide to Integrated Practices
Obsah knihy:
Hledáte stříbrnou kulku, jak urychlit dosažení EL? Žádná není.
Ale toto vám slibujeme: Když odborníci na EL a učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů spojí své zkušenosti, jazykový rozvoj a zvládnutí obsahu u vašich EL se exponenciálně zlepší. Stačí se zeptat desítek tisíc uživatelů Spolupráce a společné vyučování a nyní i nové generace pedagogů díky tomuto zcela novému druhému vydání: Spolupráce pro anglicky se učící.
Proč toto nové vydání? Protože více než deset let implementace přineslo Andree Honigsfeldové a Marii Doveové nové poznatky o tom, jak vypadá příkladná spolupráce učitelů, jaké základní rámce je třeba vytvořit a jak integrovaný přístup ke službám ELD prospívá všem zúčastněným stranám. Toto druhé vydání knihy Collaborating for English Learners, která je v podstatě plánem na mnoho různých způsobů, jak můžeme všichni spolupracovat, obsahuje:
⬤ Všechny nové příklady, případové studie, názorná videa a aktualizace politiky.
⬤ Důkladné pokrytí celé škály strategií a konfigurací pro určení nejlepšího modelu.
⬤ Šablony, průvodce plánováním a další praktické nástroje pro zavedení spolupráce do praxe.
⬤ Pokyny, sebehodnocení a dotazníky pro hodnocení účinnosti strategií.
V této době jsou již dobře zdokumentovány velké přínosy spolupráce učitelů. Kde učitelé a školy stále bojují, je určení nejlepšího způsobu, jak to udělat, zejména při práci s našimi EL. Právě zde se Andrea Honigsfeld, Maria Dove a jejich druhé vydání knihy Collaborating for English Learners ukáže jako naprosto nepostradatelné. Koneckonců neexistují dvě lepší autority.
