Společný základ CPR: Co s dospívajícími, kteří mají problémy... nebo je to prostě nezajímá?

Recenze čtenářů

Kniha je pedagogy vysoce ceněna jako základní zdroj informací pro výuku dospívajících, kteří mají problémy, v rámci státních standardů Common Core. Kombinuje praktické strategie, výzkumné poznatky a poutavé vyprávění, které odráží složitost moderního vzdělávání.

Kniha nabízí praktické, rozumné strategie, které jsou účinné pro žáky s problémy, je v souladu s výzkumem gramotnosti dospívajících a učení založeného na mozku a je přístupná a poutavá. Obsahuje příběhy z reálného života a realizovatelné návrhy, které si pedagogové mohou přizpůsobit. Podle mnoha recenzentů poskytuje naději a vhled do veřejného vzdělávání.

Někteří recenzenti považují obsah za nekonzistentní, přičemž jeden z nich zmiňuje aspekt „nesmyslného zdroje“, což naznačuje možnou zmatenost nebo nejasnost některých částí textu.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Common Core CPR: What about the Adolescents Who Struggle . . . or Just Don't Care?

Obsah knihy:

Jak oživit nejodolnější žáky

Common Core CPR je potřeba. Naléhavě. Protože pokud budeme i nadále trvat na tom, aby všichni žáci splnili očekávání, která jsou daleko za jejich schopnostmi, budou tyto děti upadat jen rychleji. Musíme odhodit to, o čem víme, že žákům škodí, a použít výukové metody, o kterých víme, že fungují.

Lent a Gilmoreová, kteří přijímají to, co je na standardech nejlepší, výslovně spojují ideální výsledky s praktickými strategiemi ve třídě, včetně toho, jak.

⬤ Přemýšlet o výběru a významu každého úkolu.

⬤ Naplánovat a rozpoznat příležitosti k úspěchu.

⬤ Podporovat porozumění žáků beletrii a literatuře faktu.

⬤ Modelovat pozorné čtení.

⬤ Učit žáky používat důkazy.