Speciální vzdělávací potřeby v raném věku: Průvodce inkluzivní praxí

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 4 hlasů.

Původní název:

Special Educational Needs in the Early Years: A Guide to Inclusive Practice

Obsah knihy:

Penny Borkettová v ní komplexně kombinuje teorii, politiku a praxi, přičemž se zabývá důležitými prvky SEND v předškolním věku z pohledu inkluze.

Tento titul obsahuje: - Vývoj legislativy a politiky týkající se SEND - Široká škála doporučené literatury - Body k zamyšlení pro pomoc při samostatném studiu - Případové studie propojující teorii s praxí. Kniha Special Educational Needs in the Early Years je napsána přístupným stylem a snaží se studentům umožnit nejen pochopit dopad politiky na praxi, ale také ji zpochybňovat.

Penny Borkettová působila na Sheffield Hallam University jako senior lektorka v oboru Early Years and Early Childhood Studies.