Soucitná výuka hudby: Rámec pro motivaci a zapojení v 21. století (Compassionate Music Teaching: A Framework for Motivation and Engagement in the 21st Century)

Recenze čtenářů

V recenzích je kniha chválena jako nezbytné čtení pro začínající i zkušené hudební pedagogy, přičemž je zdůrazňováno její promyšlené zkoumání soucitného vyučování a vyváženost výzkumu a praktických aplikací.

Poutavý styl psaní, smysluplné postřehy, vybízí k hlubokému zamyšlení nad výukovými postupy, zdůrazňuje emocionální dopad, který mají učitelé na studenty, praktické nápady na podporu vztahů mezi učiteli a studenty, obsahuje otázky k zamyšlení, je dobře prozkoumána a relevantní pro různé výukové scénáře.

Některé recenze mohou být zaujaté z důvodu osobních vazeb na autora.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Compassionate Music Teaching: A Framework for Motivation and Engagement in the 21st Century

Obsah knihy:

Soucitná výuka hudby poskytuje rámec pro výuku hudby v 21. století a popisuje vlastnosti, dovednosti a přístupy, které odpovídají potřebám jedinečné a stále rozmanitější generace studentů.

Text se zaměřuje na to, jak šest kvalit soucitu (důvěra, empatie, trpělivost, inkluze, komunita a autentické spojení) ovlivnilo lidské životy a jak se tyto kvality mohou vztahovat k praxi starostlivých a angažovaných učitelů hudby. Tato kniha propojuje svět výzkumu a praxe, probírá nejnovější témata a zároveň nabízí praktické strategie, které lze okamžitě využít v hudebních studiích a třídách.

Každá kapitola je pojednána z více úhlů pohledu, včetně: výzkumu v oblasti hudby, vzdělávání, psychologie, sociologie a příbuzných oborů; postřehů různých studentů a učitelů z celých Spojených států; a hloubkové studie pěti učitelů hudby, kteří reprezentují širokou škálu žánrů, věku studentů a pedagogických přístupů. Kniha se věnuje zkoumání těch podmínek, které studentům pomáhají nejen se učit, ale také růst, prospívat a svobodně se vyjadřovat - a stát se soucitnými hudebníky, učiteli, interprety a také lidmi.