Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je vřele doporučována profesionálům v oblasti předškolního vzdělávání a je oceňována pro svůj srozumitelný obsah a inspirativní návod na sociální vedení a pedagogiku.
Klady:Kniha je srozumitelná, aktuální a snadno čitelná, inspiruje odborníky z praxe a poskytuje příležitost k zamyšlení a posílení. Účinně vysvětluje důležité koncepty vedení a sociální pedagogiky, které jsou relevantní pro předškolní vzdělávání.
Zápory:Recenze neuvádějí konkrétní zápory, což naznačuje, že ji čtenáři hodnotí převážně kladně.
(na základě 2 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Social Leadership in Early Childhood Education and Care: An Introduction
Obsah knihy:
Organizace působící v oblasti předškolního vzdělávání se po celém světě potýkají s velkými organizačními problémy, včetně náboru, udržení a dobrých životních podmínek zaměstnanců, a to v souvislosti s roztříštěností odvětví a nedostatečnými investicemi. Tyto problémy mají negativní dopad na zkušenosti dětí, zaměstnanců, rodičů a širší komunity.
Sociální vedení je nový model vedení, jehož cílem je řešit tyto problémy tím, že se vedení přeorientuje na mnohem silnější optiku sociální spravedlnosti a komunity. Zdůrazňuje význam vřelých a inkluzivních způsobů vedení jako prostředku k prosazování pozitivních změn.
Tato kniha, založená na hloubkových rozhovorech s renomovanými světovými lídry v oblasti ECE, poskytuje úvod do šestipoložkového modelu sociálního leadershipu a ukazuje, jak jej mohou rozvíjet a zavádět organizace, školicí orgány a vzdělávací instituce. Kniha je napsána přístupným jazykem a ilustrována originálními mezinárodními případovými studiemi a zahajuje tolik potřebný dialog o tom, jak můžeme pracovat uvnitř EHK, abychom překonali překážky, kterým čelíme v oblasti pracovních sil a odvětví.
