Školy svobody: Školy školství: Studentští aktivisté v hnutí za občanská práva v Mississippi

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 19 hlasů.

Původní název:

The Freedom Schools: Student Activists in the Mississippi Civil Rights Movement

Obsah knihy:

Školy svobody v Mississippi, které vznikly v roce 1964 v rámci Mississippi Freedom Summer, založili pedagogové a aktivisté s cílem poskytnout afroamerickým studentům alternativní vzdělávání, které by usnadnilo studentský aktivismus a participativní demokracii. Jak dokládá Jon N.

Hale, tyto školy hrály klíčovou roli v hnutí za občanská práva a měly zásadní vliv na rozvoj progresivního vzdělávání v celé zemi. Školy svobody, které navrhli a vedli afroameričtí a bílí pedagogové a aktivisté, působily proti segregační politice, která bránila příležitostem pro černošskou mládež. Školy poskytovaly kvalitní a progresivní vzdělání, které se zabývalo otázkami sociální spravedlnosti, a připravovaly tak afroamerické studenty na boj za svobodu na všech frontách.

Školy svobody vytvářely politickou síť, která studenty učila, jak, kdy a kde se politicky angažovat, a formovaly aktivisty, kteří připravovali ostatní na boj proti nerovnosti. Tato pozoruhodná sociální historie mississippských škol svobody je založena na desítkách rozhovorů s bývalými studenty a učiteli Školy svobody a na bohatých archivních materiálech a je vyprávěna z pohledu těch, kteří jsou často vynecháni z vyprávění o občanských právech, jež se zaměřují na národní vedení nebo na vysokoškolské protestující.

Hale odhaluje roli, kterou v hnutí za občanská práva sehráli studenti školního věku, a zásadní přínos řadových aktivistů na místní úrovni. Zkoumá také výzvy, kterým aktivisté a učitelé Školy svobody čelili, jako bylo zastrašování ze strany rasistických obyvatel Mississippi a rasové vztahy mezi černochy a bělochy ve školách. Při sledování příběhů studentů Školy svobody až do dospělosti tato kniha odhaluje způsoby, jakými tito jedinci proměnili školení v desetiletí aktivismu.

Bývalí studenti a učitelé výmluvně hovoří o zásadách, které byly základem jejich praxe, a o vlivu, který měly osnovy Školy svobody na vzdělávání. Nabízejí také klíčové strategie pro další integraci amerického školského systému a politické zapojení dnešní mládeže.