Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha „Školní inspektor volá“ od Chrise Maloneho představuje poutavé vyprávění o dvou kontrastních základních školách a zabývá se dopadem přísných inspekcí na vzdělávací prostředí a jednotlivce v něm. Prostřednictvím zkušeností studenta, který pozoruje inspekci OFSTED, novela kritizuje současný vzdělávací systém a zároveň nabízí směs vřelosti a realismu.
Klady:Novela je dobře napsaná a pečlivě vypointovaná, zachycuje autentické tlaky, kterým pedagogové čelí. Příběh je poutavý díky krátkým kapitolám, které udržují rychlé tempo, a předává vřelost a lidskost. Podněcuje k zamyšlení nad stavem základního školství a je považován za povinnou četbu pro ty, kteří se o toto téma zajímají.
Zápory:Líčení vzdělávacího systému může rezonovat pouze s těmi, kteří jsou obeznámeni s procesy školní inspekce ve Velké Británii, což možná omezuje její přitažlivost pro širší publikum. Navíc kritika stylů řízení škol může být některými čtenáři vnímána jako příliš negativní.
(na základě 4 hodnocení čtenářů)
Původní název:
A School Inspector Calls: But Who is the Fool in the School?
Obsah knihy:
Přes řeku proti sobě stojí dvě základní školy, jedna vynikající, druhá inkluzivní.
Přesně v osm hodin ráno přijíždí auto Margaret Jonesové před základní školu na Marsh Street. Obtížnou inspektorku ujišťují o kvalitě dva starší kolegové, kteří zastaralý inspektorát energicky hájí.
Jill Grimlyová, obětavá zastupující ředitelka, balancuje na hraně mezi neúspěchem a úspěchem, přičemž jí pomáhá jedna z jejích oddaných žákyň, Ayiesha, dívka se speciálními potřebami.
Inspekce sklouzne k fiasku; kdo je vyděrač a kdo je ve škole blázen? '.
„Bylo to, jako by v této knize bylo zachyceno mé srdce a celá má zkušenost s výukou“.
'Příběh poukazuje na absurdní byrokracii v inspekci a na to, jak lze manipulovat s výsledky, takže závěrečná zpráva nakonec vůbec neodráží školu! '
