Recenze čtenářů
Shrnutí:Tato kniha je mezi pedagogy vysoce ceněna pro své základní poznatky o efektivním vyučování. Zatímco mnozí recenzenti chválí její praktickou moudrost a nadčasovou aktuálnost, někteří vyjadřují nespokojenost s jejím formátem a použitelností v moderních třídách.
Klady:Poskytuje pevné základy pro výuku, nabízí nadčasové principy, vybízí k osobnímu růstu a sebehodnocení učitele, je chválena pro svůj logický tok a srozumitelnost, doporučována učitelům všech úrovní včetně učitelů domácího vzdělávání a učitelů nedělní školy.
Zápory:Problémy s formátováním odváděly pozornost od čtení, pro některé bylo obtížné aplikovat koncepty na moderní výuku a nemusí vyhovovat všem scénářům výuky ve třídě.
(na základě 39 hodnocení čtenářů)
Původní název:
The Seven Laws of Teaching
Obsah knihy:
2011 Reprint revidovaného vydání z roku 1917. Úplné faksimile původního vydání, které nebylo reprodukováno pomocí softwaru pro optické rozpoznávání.
Kniha SEDM ZÁKONŮ UČENÍ byla poprvé vydána v roce 1884. Rozsáhlé změny provedli v roce 1917 William C. Bagley a Warren K.
Layton, oba ze School of Education na Illinoiské univerzitě. Bylo však vynaloženo veškeré úsilí, aby byla zachována forma i obsah originálu.
Dílo je jasným a jednoduchým vyjádřením důležitých faktorů, jimiž se řídí umění vyučovat. S velkým úspěchem se používá jako příručka pro učitele na laických i církevních školách.
