Sedm strategií hodnocení pro učení [s CDROM]

Hodnocení:   (4,7 z 5)

Sedm strategií hodnocení pro učení [s CDROM] (Jan Chappuis)

Recenze čtenářů

Shrnutí:

Kniha je vysoce ceněna jako důkladný a cenný zdroj informací pro pedagogy, zejména v oblasti výuky a hodnocení. Mnoho uživatelů si pochvaluje její stav, účinnost ve třídách a užitečné doplňkové materiály, které poskytuje.

Klady:

Důkladný učební text, výborný pro použití ve třídě, pokrývá všechny potřebné oblasti pro vzdělávací kurzy, užitečné materiály na CD, skvělý odborný zdroj pro učitele, dobrý obal a stav, splňuje očekávání čtenářů.

Zápory:

Někteří uživatelé zmínili, že knihu nevyužívali ve velké míře, což naznačuje, že nemusí být nezbytná pro všechny třídy.

(na základě 18 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Seven Strategies of Assessment for Learning [With CDROM]

Obsah knihy:

V knize Sedm strategií hodnocení výuky autorka Jan Chappuisová předkládá učitelům ve třídách od K do 12 let pronikavý pohled na sedm praktických strategií strukturovaných kolem tří základních otázek - Kam jdu? Kde jsem teď? a Jak mohu překonat mezeru? Kniha je doplněna výzkumem podloženými doporučeními ohledně postupů hodnocení pro zlepšení výsledků žáků a je řazena tak, aby pomohla učitelům snadno začlenit postupy formativního hodnocení do každodenní výuky a hodnotících činností na všech úrovních. Po představení strategií a výzkumné základny pro postupy formativního hodnocení zbývající kapitoly podrobně vysvětlují každou strategii, poskytují výzkumem podložené zdůvodnění pro použití strategie, popisují, jak lze strategii aplikovat v kontextech od mateřské školy až po střední školu v řadě předmětových oblastí, a nabízejí návody k provádění základních postupů a návrhy na úpravy. Nově jsou uvedeny nové, aktuálnější výzkumy, rozšířené příklady strategií a vylepšené funkce, které usnadňují použití textu pro společné učení. Rozšířený elektronický text Pearson obsahuje vložené video, Otázky k diskusi, Deník k zamyšlení a Definiční hodnocení.

Tento titul je k dispozici také jako volný list v balení s rozšířeným elektronickým textem Pearson. Chcete-li si objednat Enhanced Pearson eText v balení s volnými listy, použijte ISBN 013405895X.

Oživte výuku s rozšířeným elektronickým textem Pearson*

Enhanced Pearson eText poskytuje bohaté, interaktivní výukové prostředí určené ke zlepšení zvládnutí obsahu studenty díky vloženému videu, otázkám k diskusi, deníku k zamyšlení a definujícím hodnocením. Enhanced Pearson eText je k dispozici také bez tištěné verze učebnice.

Instruktoři, navštivte stránku pearsonhighered.com/etextbooks a zaregistrujte se pro získání digitální zkušební kopie. Studenti, zaregistrujte se nebo si zakupte elektronické učebnice na adrese pearsonhighered.com/etextbooks.

*Funkce rozšířeného elektronického učebního textu jsou k dispozici pouze ve formátu Pearson eText. Nejsou k dispozici v elektronických učebnicích třetích stran ani ke stažení.

Další údaje o knize:

ISBN:9780133366440
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2014
Počet stran:336

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Hodnocení ve třídě pro učení žáků: Jak na to: Dělat to správně - používat to dobře - Classroom...
Hodnocení žáků ve třídě pomáhá čtenářům shromažďovat...
Hodnocení ve třídě pro učení žáků: Jak na to: Dělat to správně - používat to dobře - Classroom Assessment for Student Learning: Doing It Right - Using It Well
Sedm strategií hodnocení pro učení s CDROM - Seven Strategies of Assessment for Learning With CDROM...
V knize Sedm strategií hodnocení výuky autorka Jan...
Sedm strategií hodnocení pro učení [s CDROM] - Seven Strategies of Assessment for Learning [With CDROM]
Úvod do hodnocení žáků pro účely učení - An Introduction to Student-Involved Assessment for...
Pomáhá studentům pochopit, jak mohou zlepšit výsledky...
Úvod do hodnocení žáků pro účely učení - An Introduction to Student-Involved Assessment for Learning

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)