Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 7 hlasů.
Self-Regulation in the Early Years
Tato kniha pomáhá studentům a odborníkům z praxe v oborech předškolní výchovy, předškolního vzdělávání, pedagogiky a příbuzných oborech porozumět autoregulaci. Zkoumá, jak seberegulace podporuje většinu vývoje dětí, včetně sociálního, emocionálního, behaviorálního a kognitivního vývoje.
Jsou zde popsány klíčové souvislosti seberegulace, zejména aspekty, jako je hra, řešení problémů a rozhovor. Nabízí praktickou podporu pro praxi v raném věku a propojuje teorii a výzkum s tím, co se děje v zařízeních. Podporuje čtenáře při:
- věděli, proč je seberegulace důležitá.
- porozumět tomu, jak se seberegulace rozvíjí.
- pochopit, proč je seberegulace stále více patrná v politice a kurikulu po celém světě.
- zaměřit se na sociální, emocionální, behaviorální a kognitivní aspekty seberegulace.
- zvýšit dopad prostřednictvím úzké spolupráce s rodiči a opatrovníky.
- prozkoumat význam vztahů při seberegulaci.
- mezi dětmi a dospělými a mezi dětmi navzájem.
- účinně pozorovat a dokumentovat seberegulaci.
- podporovat rozvoj seberegulace malých dětí napříč učebními osnovami.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)