Rozvoj růstového myšlení: Zásady a postupy pro maximalizaci potenciálu studentů

Recenze čtenářů

Kniha Rozvoj růstového myšlení (DGM) autorů Donny Wilsonové a Marcuse Conyerse je vysoce ceněna pro své praktické strategie pro učitele a vychovatele, kteří chtějí u svých žáků podporovat růstové myšlení. Propojuje vzdělávací postupy s neurovědou a nabízí praktické nástroje a poznatky. Recenzenti vyzdvihují její význam pro začínající i zkušené pedagogy, zejména v rozmanitých výukových prostředích a při přizpůsobování se virtuálním výukovým scénářům.

Kniha nabízí výzkumem podložené a realizovatelné strategie pro učitele, které jim umožní zapojit a posílit žáky. Je praktická, přehledná a použitelná pro žáky všech věkových kategorií. Efektivně propojuje koncepty růstového myšlení s neurovědou, což je přínosné pro pochopení a výuku. Mnoho recenzentů oceňuje její relevanci v dnešních vzdělávacích výzvách a návod na překonání fixního myšlení.

Někteří recenzenti vyjádřili přání, aby knihu doplnily doprovodné zdroje, například kurz růstového myšlení. Kromě toho nebyly zmíněny žádné významné zápory, i když někteří zkušení pedagogové poznamenali, že slouží spíše jako osvěžující připomínka osvědčených postupů než jako převratné nové koncepty.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Developing Growth Mindsets: Principles and Practices for Maximizing Students' Potential

Obsah knihy:

Lidé mají obrovský potenciál získávat nové znalosti, rozvíjet nové dovednosti a zlepšovat svůj mozek po celý život. Učitelé mohou žákům pomoci dosáhnout vyššího stupně úspěchu, když budou rozvíjet růstové myšlení, a to tak, že je budou výslovně učit o plasticitě mozku a tvárné inteligenci (myšlence, že se mohou stát funkčně chytřejšími díky vynaloženému úsilí) a budou modelovat a učit je specifické strategie učení.

Zjištění, že učení mění jejich mozek, pomáhá žákům rozvíjet toto růstové myšlení - přesvědčení, že mohou zlepšit své znalosti a dovednosti pomocí strategií učení a s vedením a podporou učitelů, koučů a mentorů.

Donna Wilsonová a Marcus Conyers sdílejí strategie a techniky pro rozvoj růstového myšlení založené na jejich programu BrainSMART(R) pro propojení vědy o učení s praxí výuky a rozvádějí svých sedm zásad pro rozvoj a udržení růstového myšlení:

* Pochopení myšlenkových postojů.

* Udržujte plasticitu v popředí zájmu.

* Učte se s praktickým optimismem.

* Stanovte si růstové cíle.

* Získat potřebnou zpětnou vazbu.

* Zlepšujte metody.

* Zaměřte se na pokrok, ne na dokonalost.

Udržováním růstového myšlení, pokud jde o vzdělávací potenciál vašich studentů, a používáním strategií a technik učení, které jsou uvedeny v této knize, můžete vést své studenty k neustálému rozvoji růstového myšlení - a zažít pozitivní, vzestupnou spirálu úspěchu v učení!