Retrieval Practice: Průvodce pro učitele a vedoucí pracovníky základních škol

Recenze čtenářů

Kniha Katie Jonesové je velmi dobře přijímána a oceňována zejména pro aplikaci kognitivních věd v primárním vzdělávání, díky čemuž je oblíbená mezi pedagogy pro profesní rozvoj. Někteří čtenáři však měli pocit, že ve srovnání s jejími předchozími díly postrádá nový obsah.

Fantastický vhled do kognitivní vědy pro kontext základní školy, praktické návrhy, vynikající případové studie učitelů základních škol, cenné pro profesní rozvoj ve výuce a vedení.

Opakující se obsah pro ty, kteří znají předchozí knihy Jonesové, omezené množství nových informací a zdrojů specifických pro primární školy.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Retrieval Practice: Primary a Guide for Primary Teachers and Leaders

Obsah knihy:

V posledních letech stále roste význam a zájem o vyhledávací postupy, protože se jedná o efektivní strategii výuky a učení založenou na důkazech, která podporuje všechny žáky.

Po rozsáhlé četbě, zapojení do výzkumu a spolupráci se školami napsala Kate Jonesová knihu, která zkoumá, jak může praxe vyhledávání fungovat v kontextu základní školy.

Kniha začíná výzkumem a poté se zaměřuje na aplikaci ve třídě, přičemž se zabývá tvorbou učebních osnov, tvorbou úloh a otázek s využitím vyhledávací praxe a tím, jak začlenit vyhledávací praxi jako součást jazyka výuky v rámci širšího školního společenství.

Jedná se o nezbytnou četbu pro učitele a vedoucí pracovníky na všech úrovních, kteří chtějí efektivně zavést praxi vyhledávání ve své třídě na základní škole.

Retrieval Practice: Je nejnovějším dílem série Retrieval Practice od Kate Jones.