Reflective Practice for Professional Development: Příručka pro učitele

Recenze čtenářů

Knihu lze vřele doporučit pedagogům, kteří se zajímají o profesní rozvoj prostřednictvím reflektivní praxe. Poskytuje praktické návody a příklady pro efektivní dialog a strukturovanou reflexi, která je příjemná a přístupná.

⬤ Praktická a přístupná
⬤ velmi doporučovaná pro učitele
⬤ obsahuje užitečné příklady
⬤ zaměřuje se na efektivní dialog a reflexi
⬤ zdůrazňuje pozitivní myšlení i kritické myšlení
⬤ nabízí kreativní nástroje pro autentickou reflexi.

V recenzích nebyly zmíněny žádné konkrétní zápory.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Reflective Practice for Professional Development: A Guide for Teachers

Obsah knihy:

Reflektivní praxe pro profesní rozvoj poskytuje přístupný úvod do teorie a praxe reflexe. V deseti stručných kapitolách se zabývá tím, jak lze reflexi zkušeností využít pro profesní rozvoj a jak napomoci rozvoji znalostí a dovedností.

Pomocí scénářů, otázek a příběhů je čtenář vybízen k tomu, aby obsah aplikoval na svůj vlastní kontext, což ukazuje, jak důležitá je reflexe, která nám pomáhá pochopit smysl a také co nejlépe využít naše profesní zkušenosti. Zkoumá klíčová témata, jako je význam kritičnosti, modely reflexe a souvislosti mezi myšlením, jazykem a jednáním, a zamýšlí se nad způsoby, jakými může reflexe rozšířit perspektivy, vytvořit hlubší porozumění profesním výzvám a posílit kreativitu.

Tato pronikavá kniha, plná praktických nástrojů a přístupů k obohacení a zaznamenávání reflexí, si klade za cíl zjednodušit učitelům reflektivní praxi. Je ideálním průvodcem pro každého, kdo potřebuje začlenit reflexi do své praxe nebo studia.