Rámcový vzdělávací program v oblasti čísel: Pedagogické nástroje pro hodnocení a výuku

Recenze čtenářů

Kniha „Rámcový vzdělávací program v číslech“ je považována za základní zdroj informací pro pedagogy zaměřené na základní matematiku. Je přehledná a přínosná pro ty, kteří znají techniky Math Recovery, i když pro ostatní může být hutná a poněkud těžkopádná.

Užitečné pro matematické interventy a učitele, dobře organizované, komplexní zdroj pro obeznámené odborníky, zaměřuje se na strategie hodnocení a výuky, rozděluje pojmy do 9 číselných oblastí.

Není vázaná ve spirále, může být poněkud hutná a zdlouhavá na čtení, nemusí být reálná v praktickém použití pro učitele s mnoha žáky, dělení je nedostatečně zastoupeno.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Learning Framework in Number: Pedagogical Tools for Assessment and Instruction

Obsah knihy:

Tato kniha vznikla na základě společného výzkumného projektu (2004-8) mezi Math Recovery a CEM (Catholic Education Melbourne) financovaného Australskou výzkumnou radou, který se zaměřoval na intervenci při výuce čísel u žáků se slabými výsledky v prvních pěti letech školní docházky.

Jeho součástí byl vývoj nových pedagogických nástrojů (PT) pro hodnocení, výuku a intervenci, včetně uceleného, na výzkumu založeného rámce pro pochopení klíčových aspektů rozvíjejících se znalostí čísel u žáků. Nabízí také návod na inovativní hodnocení založené na videu a přehled zásad intervenční výuky.

Kniha bude užitečným průvodcem pro všechny učitele a asistenty ve třídách základních škol a pro učitele specialisty, včetně zkušených instruktorů Mathematics Recovery. Významný zájem o ni budou mít také učitelé vzdělávající učitele a výzkumní pracovníci.