Putting Philosophy to Work: Inquiry and Its Place in Culture -- Essays on Science, Religion, Law, Literature, and Life, Expanded Edition

Recenze čtenářů

Kniha Susan Haackové „Putting Philosophy to Work“ je oceňována za to, že filozofie je relevantní a přístupná, zabývá se problémy reálného světa a zároveň zahrnuje přísné epistemologické zkoumání. Rozšířené vydání obsahuje nové eseje, které pokračují v jejím zkoumání pravdy, vědy a akademické etiky, a je tak doporučenou četbou jak pro nováčky, tak pro zkušené filosofy.

Kniha je dobře napsaná a poutavá a přístupným způsobem představuje složité filozofické koncepty. Haackův pragmatický přístup kombinuje poznatky z různých oborů, díky čemuž je filozofie živá a aktuální. Nové eseje v rozšířeném vydání vynikají zejména svou hloubkou a kvalitou a rozšiřují chápání klíčových témat, jako je scientismus a etický stav akademické obce.

Někteří čtenáři považovali eseje za poněkud opakující se, vracející se k podobným tématům. Kromě toho se objevuje přání komplexnější diskuse o některých tématech, jako jsou teorie typů, což naznačuje, že rozsah obsahu nemusí splňovat všechna akademická očekávání.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Obsah knihy:

Tato poutavá a rozsáhlá sbírka esejů je založena na přesvědčení, že filozofie se může a měla by se zabývat otázkami reálného světa.

Susan Haacková svými pronikavými analytickými schopnostmi a dobře vybranými ilustracemi osvětluje rozmanité kulturní otázky a její přímý styl a břitký smysl pro humor zpřístupňuje složité myšlenky a jemné rozdíly vážným čtenářům bez ohledu na jejich obor nebo konkrétní zájmy. Kniha Putting Philosophy to Work osloví nejen filozofy, ale i přemýšlivé vědce, ekonomy, právní myslitele, historiky, literární vědce a humanisty.

Toto nové, rozšířené druhé vydání obsahuje několik dosud nepublikovaných esejů: zdrcující kritiku velmi (a nebezpečně) vlivné filozofie vědy Karla Poppera hloubavou a podnětnou analýzu scientismu a průkopnický článek o "akademické etice v absurdním prostředí", který by si měl přečíst každý profesor a budoucí profesor.