Writing through the Visual and Virtual: Inscribing Language, Literature, and Culture in Francophone Africa and the Caribbean
Úvod: Alidou: Tradice gramotnosti Renée Larrier aOusseina D. Alidou
Část I: Vizuální a verbální umění: Texty a text(y) jako epistemologie
Kapitola 1: Ztělesnění epistemologie afrických žen: Bertrade Ngo-Ngijol Banoum a Anne Patricia Riceová
Kapitola 2: Reading the Téra-tera: Textiles, Transportation, and Nationalism in Niger's First Republic (Čtení tera-tery: textil, doprava a nacionalismus v Nigeru za první republiky); Amanda Gilvin
Kapitola 3: Stát se griotem: Oumar Diogoye Diouf: Righting Within a Minor Literature (Náprava v rámci menší literatury)
Kapitola 4: Výzkum sucha a hladomorů v Sahelu: přínos ústní literatury; Boureima Alpha Gado
Část II: Řeč těla / psaní (o) těle
Kapitola 5: Transgresivní ztělesněné psaní o tělech KAribbean v bolesti; Gladys Francisová
Kapitola 6: Alhaji Roaming the City: Ousseina D. Alidou: „Alhaji v umění“: Gender, HIV-AIDS a scénické umění; Ousseina D. Alidou
Kapitola 7: Vizuální psaní: Lalla Essaydi's Photographic Tableaux; Donna Gustafsonová
Kapitola 8: Úhly reprezentace: Fotografie a vize al Misriyya (Egypťanky) v ženském tisku počátku dvacátého století; Fakhri Haghani
Část III: Vkládání populární kultury
Kapitola 9: Reprezentace sexuality dospívajících v Sahelu; Barbara Cooperová
Kapitola 10: Je více než jeden způsob, jak vyrobit Ceebu-Jën: Julie Huntingtonová: Vyprávění o západoafrických receptech v textech
Kapitola 11: Rekultivace arény: Tradiční zápasy v západní Africe; Bojana Coulibaly
Kapitola 12: Rituální oslavy: Kontext vývoje nových afrických hybridních kultur; Jean-Baptiste Sourou
Kapitola 13: Dusivý exil; Edwidge Sylvestre-Ceideová
Část IV: Jazyk, gramotnost a vzdělávání
Kapitola 14: Psaní, učení a výukový materiál pro kultury raného dětství: z Afriky do globálního kontextu; Rokhaya Fall Diawara
Kapitola 15: Ortografická rozmanitost ve světě norem: Becky Schulthiesová: Grafické znázornění lidové arabštiny v Maroku
Kapitola 16: Polyfonní třída: Diskurz o jazyce ve vzdělávání na ostrově Reunion; Meghan Tinsley
Kapitola 17: Hřmící poetika / burácející poetika: Laurence Jay-Rayon: Doing Things With Words as a Marker of Identity (Dělat věci se slovy jako znak identity)
Část V: Průsečíky textu a obrazu
Kapitola 18: „Les Noces de Cana“ (Svatba v Káně) Wilsona Bigauda aneb setkání koloniálního dědictví a tradic předků v haitském naivním umění; Jean Hérald Legagneur
Kapitola 19: Turistické umění: Gabrielle Civilová: Turistické umění: stopa vizuálního/virtuálního umění. Obrázky: Vladimir Cybil Charlier
Kapitola 20: Náboženská ikonografie v každodenním životě Senegalců; Abdoulaye Elimane Kane
Kapitola 21: Západoafrická kultura v animaci: příklad filmu „Kirikou“; Maha Gad El Hak
Část VI: Literatura, gender a identita
Kapitola 22: Moc a patriarchát: Phuong Hoang: Sexuální násilí a sexuální vykořisťování ve frankofonním a hispanofonním Karibiku v dílech Marie Vieux-Chauvet: Amour, colère et folie, Simone Schwarz-Bart: Pluie et vent sur Télumée Miracle, Rosario Ferré: „La Bella Durmiente“ a Nelly Rosario: El canto del agua; Phuong Hoang
Kapitola 23: H. Dizeová: La Mulâtresse During Two World Wars: Race, Gender, and Sexuality in Suzanne Lacascade's Claire-Solange, âme-africaine and Mayotte Capécia's Je suis Martiniquaise; Nathan H. Dize
Kapitola 24: Nápisy o přírodě z Guadeloupu, Haiti a Martiniku; Anne Rehillová
Kapitola 25: The Politics of Writing As a Space to Shape Identity(s); Khady Diène
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)