Průvodce přímou výukou na základě výzkumu: Příručka pro učitele založená na důkazech.

Recenze čtenářů

Názory na knihu se různí, někteří čtenáři ji považují za užitečnou pro přímou výuku, jiní kritizují její nedůslednost a nízkou kvalitu textu. Má některé cenné postřehy, ale chybí jí konkrétní příklady a ucelená struktura.

⬤ Užitečná pro zájemce o Přímou výuku
⬤ obsahuje některé cenné informace
⬤ ocení ji učitelé pro konkrétní části
⬤ je považována za užitečnou pro vyváženou podporu při samostatné práci studentů.

⬤ Nekonzistentní psaní kvůli více autorům
⬤ chybí jasný postup
⬤ malé písmo a velikost stránek znesnadňují čtení
⬤ opakující se a špatně upravený obsah
⬤ některé kapitoly postrádají důkazy a jsou založeny na názorech.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Researched Guide to Direct Instruction: An Evidence-Informed Guide for Teachers

Obsah knihy:

ResearchED je organizace vedená pedagogy, jejímž cílem je překlenout propast mezi výzkumem a praxí. Tento přístupný a úderný seriál, na který dohlíží zakladatel Tom Bennett, se zabývá nejdůležitějšími tématy ve vzdělávání a řada zkušených přispěvatelů v něm zkoumá nejnovější poznatky a výzkumy a jejich využití v různých třídách.

V tomto vydání se Adam Boxer zabývá přímou výukou a edituje příspěvky autorů, mezi něž patří: Kurta Engelmana. Kris Boulton. Greg Ashman.

Gethyn Jones. Tom Needham.

Lia Martin. Amy Coombe. Naveen Rivzi.

John Blake. Sarah Barker a Sarah Cullen.