Proměna elity: Černošští studenti a desegregace soukromých škol

Recenze čtenářů

Kniha podrobně popisuje integraci Westminsterských škol v Atlantě v 70. letech 20. století a důkladně zkoumá historické a institucionální problémy, kterým bylo třeba čelit při dosahování rovnosti ve vzdělávání, zejména pro Afroameričany. Kombinuje osobní vyprávění a důkladný výzkum.

Kniha je dobře prozkoumaná, pronikavá a důležitá pro pochopení rovnosti ve vzdělávání. Poskytuje důkladný a uvážlivý popis školské integrace, zdůrazňuje autorovu spravedlnost a odhaluje kritická historická fakta. Má ohlas u těch, kteří mají k tématu osobní vztah.

Styl psaní je spíše akademický než publicistický, připomíná mírně upravenou doktorskou disertaci, což může být pro běžné čtenáře méně poutavé.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Transforming the Elite: Black Students and the Desegregation of Private Schools

Obsah knihy:

Když se tradičně bělošské veřejné školy na Jihu staly po rozhodnutí Nejvyššího soudu ve věci Brown v. Board of Education místem masového odporu, řada bělošských studentů zcela opustila veřejný systém a rodiče se rozhodli pro domácí vzdělávání nebo soukromé segregační akademie.

Některé historicky bílé elitní soukromé školy se však rozhodly pro desegregaci. Černošští studenti, kteří tyto školy navštěvovali, se odvážně potýkali s institucionálním a mezilidským rasismem, ale nakonec se z nich stali vzestupně orientovaní lídři. Kniha Proměna elity vypráví tento příběh.

Michelle A. Purdyová, která se zaměřuje na zkušenosti prvních černošských studentů, kteří desegregovali na známé atlantské škole The Westminster Schools, a na celonárodní snahy o diverzifikaci soukromých škol, kombinuje sociální historii s politickou analýzou v dynamickém vyprávění, které odborně přetváří tuto přehlíženou historii.

Prostřednictvím poutavých orálních historek a bohatého archivního výzkumu tato kniha ukazuje změny ve vzdělávání černošských obyvatel Jihu během hnutí za občanská práva, včetně politického napětí, kterému museli čelit, bojů, kterým museli čelit, a proměny školní kultury během desegregace soukromých škol. Tato historie předznamenává současné složitosti, které jsou jádrem smíšených pocitů černošské komunity ohledně charterových škol, výběru škol a reformy vzdělávání.