Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 16 hlasů.
Původní název:
Strengths-Based Approaches to Educating All Learners with Disabilities: Beyond Special Education
Obsah knihy:
Michael Wehmeyer, přední odborník s více než čtyřicetiletou praxí učitele, pedagoga, výzkumníka a obhájce, podává přesvědčivý, ale přístupný popis vývoje speciálního vzdělávání. Nabízí přesvědčivou vizi toho, kam by měl obor v příštím desetiletí směřovat, a všímá si, jak digitální revoluce umožnila všem žákům přístup k obsahu a výuce. Tento text se zaměřuje na potřebu zohlednit, jak se mladí lidé s postižením (i bez něj) učí, a na význam vytváření individualizovaného vzdělávání, neboť přístupy k postižení založené na silných stránkách posouvají vzdělávání od diagnostiky a nápravy k celoškolní výuce pro všechny žáky. Tato kniha není napsána jako kritika tradičních modelů speciálního vzdělávání, ale místo toho zkoumá velké myšlenky, jak překročit rámec speciálního vzdělávání, které mohou zlepšit výsledky žáků s postižením a připravit je na svět 21. století.
Vlastnosti knihy:
⬤ Poskytuje rámec pro rekonceptualizaci způsobu vzdělávání žáků s postižením.
⬤ Obsah odpovídá měnícím se souvislostem a inovacím ve vzdělávání, včetně personalizovaného vzdělávání a sebeurčujícího učení.
⬤ Identifikuje současné, dobře zavedené postupy, které mohou usnadnit úsilí o řešení vzdělávacích potřeb žáků se zdravotním postižením v 21. století.
⬤ Psáno hovorovým hlasem pro široké publikum, aby podnítilo úvahy o budoucím směřování speciálního vzdělávání.
