Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 5 hlasů.
Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education
Tato příručka, první svého druhu, shrnuje hlavní pokroky v sociologii vzdělávání za posledních několik desetiletí. Zahrnuje jak systematický přehled významných teoretických a empirických prací, tak náročné původní příspěvky významných amerických, anglických a francouzských sociologů.
V úvodu John G. Richardson sleduje vývoj sociologie vzdělávání a podává přehled významných klasických evropských prací, z nichž tato disciplína vychází.
Každá kapitola, věnovaná jednomu z hlavních témat oboru, přináší jak přehled literatury, tak vyložení originální teze. Zařazení témat mimo tradiční sociologický zájem - jako jsou historické základy vzdělávání a sociologie speciální pedagogiky - dodává svazku interdisciplinární rozsah, který zvyšuje jeho užitečnost.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)