Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je pedagogy velmi oceňována pro svůj informativní obsah a užitečnost ve výuce, zejména v oblasti inkluze. Je považována za cenný zdroj informací pro učitele a osoby ve vedoucích pozicích ve vzdělávání. V recenzovaném výtisku se však objevily určité obavy ohledně tiskových chyb.
Klady:Zásadní zdroj informací pro učitele, plný užitečných informací, snadno se čte, skvělý pro přípravné kurzy pro učitele, vřele doporučujeme jako dárek pro pedagogy.
Zápory:⬤ Tiskové chyby, včetně duplicitní kapitoly 4 a chybějících stránek v kapitole
⬤ .
(na základě 4 hodnocení čtenářů)
Původní název:
The Educator's Handbook for Inclusive School Practices
Obsah knihy:
Jak mohou všeobecní a speciální pedagogové spolupracovat na vytváření příjemných a přátelských tříd, kde se všichni žáci učí a patří k sobě? Objevte praktické odpovědi v této přátelské a přímočaré příručce pro učitele. Tato kniha plná hotových tipů pro výuku, postřehů inkluzivních pedagogů a příkladů, které se přímo vztahují ke každodenním zkušenostem ve třídě, pomůže obecným a speciálním pedagogům efektivně spolupracovat a vytvořit si skvělý "toolbox" strategií na podporu všech žáků v rámci inkluzivních tříd. S touto vysoce motivující příručkou po ruce budou noví i zkušení pedagogové vytvářet poutavé, vzrušující a radostné inkluzivní třídy, které podporují sociální a studijní úspěch všech.
STRATEGIE, KTERÉ UČITELŮM POMÁHAJÍ:
⬤ zajistit, aby všichni žáci měli přístup k všeobecným vzdělávacím osnovám v co nejméně omezujícím prostředí.
⬤ předpokládat kompetence a rozpoznat jedinečné silné stránky každého studenta (TM).
⬤ vyhovět individuálním vzdělávacím potřebám studentů pomocí diferencované výuky a inovativních akademických podpor.
⬤ spolupracovat s ostatními pedagogy a odborníky, aby se co nejlépe využily odborné znalosti každého z nich.
⬤ rozlišit IEP od plánu 504 a oba tyto plány náležitě vypracovat a zavést.
⬤ podporovat žáky, kteří mají problémy s chováním, pomocí systému pozitivní podpory chování v celé třídě.
⬤ podporovat akademickou a sociální inkluzi ve třídě a ve volnočasových prostorách, od hřiště po jídelnu.
⬤ dohlížet na důležitou práci pomocných pracovníků.
⬤ zabraňte vyhoření pomocí strategií péče o sebe a prostředků proti stresu.
PRAKTICKÉ ZDROJE: Plánovací nástroje a kontrolní seznamy, které vám pomohou identifikovat silné stránky žáků, vypracovat individuální vzdělávací plány, naplánovat výuku, posílit společné vyučování, zvolit modifikace a přizpůsobení a další.
Získejte více od Julie Causton:
Klikněte zde a podívejte se na záznam webináře Dr. Caustonové - Role paraprofesionála v inkluzivní třídě.
Kliknutím sem si můžete přečíst její blog na stránkách inclusiveschooling.com.
