Příručka kulturního vývoje

Recenze čtenářů

Kniha „Handbook of Cultural Developmental Science“, kterou editoval Marc H. Bornstein, je považována za klasickou příručku v oblasti mezikulturního vývoje dítěte. Přestože obsahuje množství cenných informací užitečných pro výuku i výzkum, čelí také kritice za některé faktické nepřesnosti a její dlouhé čtení může být zdrcující.

⬤ Komplexní a informativní, slouží jako klasická příručka pro mezikulturní otázky v oblasti socializace dítěte.
⬤ Pedagogové ji velmi doporučují a považují ji za cennou pro výuku i individuální výzkum.
⬤ Obsahuje mnoho dobrých informací, které jsou relevantní pro danou oblast.

⬤ Některé kapitoly jsou považovány za myšlenkově náročné, pokud se čtou na jedno posezení, což z nich činí náročnou četbu.
⬤ Obsahuje faktické chyby a opomenutí týkající se lidského kvadrupedalismu, což pro některé čtenáře snižuje její důvěryhodnost.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Handbook of Cultural Developmental Science

Obsah knihy:

Výzkumníci a teoretici běžně uznávají, že kultura má hluboký vliv na všechny aspekty rozvoje. Mnozí z nich však často neznají nejnovější kulturní literaturu ani to, jak rozvoj probíhá v jiných místech, než je jejich domov. Tato obsáhlá příručka se zabývá všemi oblastmi rozvojové vědy z kulturního hlediska a ve všech regionech světa. Část 1 se zabývá oblastmi vývoje napříč kulturami a část 2 se zaměřuje na vývoj v různých místech světa. Příručka dokumentuje charakteristiky dětí a pečovatelů spojené s kulturními rozdíly a mapuje vztahy mezi kulturními a vývojovými rozdíly v tělesném, duševním, emocionálním a sociálním vývoji dětí, rodičů a kulturních skupin.

Tento současný a vědecký zdroj o kultuře v rozvoji zahrnuje teoretické, metodologické, obsahové a etnické otázky, jakož i geografické přístupy. Každá kapitola obsahuje úvod, historické a demografické úvahy, teorii, přehled nejdůležitějších klasických a moderních výzkumných studií, doporučené budoucí směry v teorii a výzkumu a závěr. Kapitoly se zaměřují na děti od prenatálního stadia až po období dospívání.

Svým charakterem interdisciplinární příručka osloví teoretiky lidského vývoje, výzkumníky a studenty psychologie, pedagogiky a pediatrie. Je ideální pro ty, kteří s tímto oborem začínají, čtenáři ocení množství kulturních příkladů ze všech oblastí dětského a lidského vývoje a vývojových příkladů ze všech oblastí kulturních studií.