Příběhy učitelů jednotřídních škol v Kentucky

Recenze čtenářů

Kniha „Příběhy učitelů jednotřídních škol v Kentucky“ obsahuje sbírku příběhů o učitelích a žácích v historických jednotřídních školách v Kentucky. Zatímco někteří čtenáři ji považují za zajímavou a nostalgickou, jiní ji kritizují za opakování a přílišnou délku.

Mnozí čtenáři oceňují zajímavé historické anekdoty a považují obsah za srozumitelný, zejména ti, kteří mají vztah ke Kentucky nebo k učitelství. Kniha je také oceňována za to, že poskytuje uzemňující pohled na výzvy spojené s výukou.

Několik recenzí uvádí, že příběhy jsou nadbytečné a mohly by být stručnější, což některé čtenáře vede ke ztrátě zájmu nebo k tomu, že přestanou číst v polovině knihy.

(na základě 6 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Tales from Kentucky One-Room School Teachers

Obsah knihy:

V době školství, která je definována velkými školními areály a přeplněnými třídami, je snadné přehlédnout éru jednotřídních škol, kdy učitelé zastávali všechny funkce, včetně školníka, a vytvářeli rodinnou atmosféru, v níž se děti učily i jeden od druhého. V knize Příběhy kentuckých učitelů jednotřídních škol William Lynwood Montell znovu připomíná důležitou součást sociálního, kulturního a vzdělávacího dědictví Kentucky a sestavuje zábavnou a fascinující sbírku příběhů ze školních tříd, které jsou kronikou zlaté éry Kentucky.

Vyprávění z první ruky a anekdoty v této sbírce se týkají témat, jako jsou vztahy mezi učiteli a žáky, každodenní činnosti, jídlo v době oběda, osobní vztahy žáků a samozřejmě výzvy spojené s výukou v jednotřídní škole. Montell uvádí příběhy o koláčových večeřích, které slouží k získávání finančních prostředků, o žertovných kouscích, o pobuřujícím chování studentů (například o tichém chlapci, jehož první „sdílení“ zahrnovalo sprosté nadávky) a o řadě dalších témat.

Montell dokonce připojuje některé své vlastní vzpomínky z dob, kdy byl žákem jednotřídní školy. Příběhy kentuckých učitelů jednotřídních škol jsou úchvatným pohledem do historie školství.