Přehodnocení vzdělávání vícejazyčných žáků: Kritická analýza teoretických konceptů.

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 18 hlasů.

Původní název:

Rethinking the Education of Multilingual Learners: A Critical Analysis of Theoretical Concepts

Obsah knihy:

V uplynulých 40 letech Jim Cummins vytvořil teorie, které měly zásadní vliv na vzdělávání vícejazyčných studentů po celém světě.

V této knize sleduje vývoj těchto teorií a zabývá se kritikou, které se jim dostalo, a jejich následným dopadem na jeho myšlení a aplikaci jeho teorií ve školách.