Právní hranice ve vzdělávání: Složité právní otázky pro vedoucí pracovníky, tvůrce a realizátory politik: Příručka pro vzdělávání a školství: Složité právní otázky pro vedoucí pracovníky, tvůrce a realizátory politik

Původní název:

Legal Frontiers in Education: Complex Law Issues for Leaders, Policymakers and Policy Implementers

Obsah knihy:

Tato kniha zkoumá otázky vzdělávacího práva a způsob, jakým vedoucí pracovníci, tvůrci a realizátoři politiky ovlivňují spravedlivé procesy a výsledky ve školách. Z pohledu profesorů, právníků a administrátorů zkoumáme, jak by poznatky získané ze zkušeností a výzkumu autorů mohly zlepšit přípravu a praxi vedoucích pracovníků ve vzdělávání.

Zkoumáme, jak vedoucí pracovníci mohou a měli by být pojímáni jako obhájci spravedlnosti, zejména ti, kteří mají poziční moc a formální vliv. Vzdělávací právo má jak koncepční, tak empirické kvality. Ačkoli výzkum spravedlnosti často začíná abstraktními konceptualizacemi, projevuje se také jako hmatatelné a pozorovatelné činnosti a chování.

Z toho vyplývá, že právo lze studovat prostřednictvím různých metodologických přístupů. V závislosti na epistemologickém a/nebo metodologickém zaměření studie může být spravedlnost měřitelnou nebo pozorovanou událostí, čistě teoretickým konstruktem nebo kombinací obojího.

Vedoucí pracovníci se musí zabývat otázkami týkajícími se práva a spravedlnosti. Neméně důležité je, jak se orientovat ve složitých právních otázkách a jak se co nejlépe zapojit do rozhodovacích procesů a zároveň mít na zřeteli nejlepší zájmy studentů.