Poslouchejme všichni: Poslouchejte: Písničky pro skupinovou práci v prostředí, které zahrnuje studenty s poruchami učení a autismem

Hodnocení:   (4,5 z 5)

Poslouchejme všichni: Poslouchejte: Písničky pro skupinovou práci v prostředí, které zahrnuje studenty s poruchami učení a autismem (Adam Ockelford)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 4 hlasů.

Původní název:

Let's All Listen: Songs for Group Work in Settings That Include Students with Learning Difficulties and Autism

Obsah knihy:

Hudba představuje jedinečný a účinný prostředek podpory komunikace a sociální interakce u žáků s poruchami učení. Pat Lloydová v této sbírce přináší 46 písní složených nebo upravených pro použití u dětí s komunikačními problémy.

Každá z písní obsahuje vokální linku a klavírní doprovod a lze ji poslouchat na přiložených online zvukových souborech, které jsou součástí knihy. U vybraných písní jsou k dispozici také zjednodušené kytarové verze. Pat Lloyd uvádí návrhy, jak lze každou píseň využít a rozvíjet k podpoře komunikace a sociální interakce, a u každé z nich uvádí řadu možných cílů. Obhajuje flexibilní přístup a ukazuje, jak lze hudební aktivity snadno a úspěšně přizpůsobit specifickým potřebám jednotlivých žáků.

Příjemná a snadno použitelná publikace je ideálním zdrojem informací pro specializované i nespecializované hudební instruktory, kteří se snaží zlepšit komunikační a sociální dovednosti žáků s poruchami učení, včetně žáků s autismem navíc.

Další údaje o knize:

ISBN:9781785929991
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2017
Počet stran:144

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Poslouchejme všichni: Poslouchejte: Písničky pro skupinovou práci v prostředí, které zahrnuje...
Hudba představuje jedinečný a účinný prostředek...
Poslouchejme všichni: Poslouchejte: Písničky pro skupinovou práci v prostředí, které zahrnuje studenty s poruchami učení a autismem - Let's All Listen: Songs for Group Work in Settings That Include Students with Learning Difficulties and Autism
Srovnávání not - Jak chápeme hudbu - Comparing Notes - How We Make Sense of Music
Všichni jsme instinktivně hudební. Proč? A jak hudba funguje? Co...
Srovnávání not - Jak chápeme hudbu - Comparing Notes - How We Make Sense of Music
Pojďme všichni poslouchat: Písničky pro skupinovou práci se studenty s poruchami učení a autismem s...
Hudba představuje jedinečný a účinný prostředek...
Pojďme všichni poslouchat: Písničky pro skupinovou práci se studenty s poruchami učení a autismem [s CD] - Let's All Listen: Songs for Group Work in Settings That Include Students with Learning Difficulties and Autism [With CD]
Počítej se mnou! Vnímejte hudbu - zdroje pro inkluzivní hudební tvorbu s dětmi a mladými lidmi s...
Tento poutavý a praktický materiál obsahuje...
Počítej se mnou! Vnímejte hudbu - zdroje pro inkluzivní hudební tvorbu s dětmi a mladými lidmi s poruchami učení. - Count Me In!: Resources for Making Music Inclusively with Children and Young People with Learning Difficulties
Hudba pro děti a mládež s komplexními potřebami - Music for Children and Young People with Complex...
Jen ve Spojeném království je přibližně 40 000...
Hudba pro děti a mládež s komplexními potřebami - Music for Children and Young People with Complex Needs
Nové přístupy v aplikované muzikologii: A Common Framework for Music Education and Psychology...
Tato kniha představuje čtyři rozsáhlé eseje, které...
Nové přístupy v aplikované muzikologii: A Common Framework for Music Education and Psychology Research (Společný rámec pro výzkum v oblasti hudební výchovy a psychologie) - New Approaches in Applied Musicology: A Common Framework for Music Education and Psychology Research

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)