Porucha pozornosti s hyperaktivitou, čtvrté vydání: Příručka pro diagnostiku a léčbu

Recenze čtenářů

Kniha o ADHD, jejímž autorem je Dr. Russell A. Barkley, je oceňována pro svůj komplexní a autoritativní obsah, který z ní činí nepostradatelný zdroj informací pro lékaře zabývající se ADHD. Přestože je text důkladný a dobře odkazovaný, čtenáři zdůrazňují, že může být příliš podrobný a náročný na čtení, s množstvím žargonu a zdlouhavých vysvětlení.

⬤ Odborný autor
⬤ komplexní pokrytí témat ADHD
⬤ obsah založený na důkazech
⬤ vhodný i pro nepsychiatrické lékaře
⬤ přehledně uspořádaný s odkazy na další četbu
⬤ zahrnuje anamnézu, hodnocení a léčebné postupy
⬤ vysoce doporučovaný odborníky.

⬤ Obtížné čtení kvůli přílišné podrobnosti a slovíčkaření
⬤ hojné používání zkratek bez snadného odkazu
⬤ pro některé čtenáře může být zdrcující
⬤ vnímáno jako „chmýří“ nebo zbytečný obsah
⬤ není vhodné pro všechny skupiny čtenářů kvůli žargonu.

(na základě 18 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Attention-Deficit Hyperactivity Disorder, Fourth Edition: A Handbook for Diagnosis and Treatment

Obsah knihy:

Tento svazek, který je všeobecně považován za standardní klinickou příručku, poskytuje nejlepší současné poznatky o poruše pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) u dětí, dospívajících a dospělých. Přední odborníci v oboru se zabývají všemi aspekty hodnocení, diagnostiky a léčby, včetně psychologické terapie a farmakoterapie.

Objasněny jsou základní složky ADHD. Svazek zkoumá dopad poruchy v široké škále funkčních oblastí - chování, učení, psychologické přizpůsobení, školní a profesní výsledky a zdraví. Všechny kapitoly jsou zakončeny uživatelsky přívětivými klíčovými klinickými body.

Novinky tohoto vydání *Odráží významný pokrok ve výzkumu a klinické praxi. * Rozšířeno o mnoho nových autorů a nových témat.

*Kapitoly o nejmodernějších intervencích: trénink sociálních dovedností, dietní management, trénink exekutivních funkcí, intervence v oblasti rizikového řízení, komplementární/alternativní medicína a terapie pro dospělé. *Kapitoly o podstatě poruchy: neuropsychologické aspekty, emoční dysregulace, vrstevnické vztahy, specifické oblasti poruchy u dětí a dospělých, pomalé kognitivní tempo a další.