Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je obecně kladně hodnocena pro svou srozumitelnost a užitečnost při pochopení vzdělávacích teorií. Je oceňována pro svou strukturovanou formu, užitečnost v kontextu výuky a vhled do různých pedagogických teorií. Někteří čtenáři ji však považují za opakující se a nudnou, zejména pro ty, kteří se méně zabývají učebnicemi s velkým množstvím teorií.
Klady:Přehlednost a strukturovanost, snadné čtení a sledování, užitečné pro aplikaci ve třídě, dobrý úvod do teorií vzdělávání, stručné kapitoly, užitečné pro přípravu učitelů a ideální pro studenty pedagogických oborů.
Zápory:Opakující se obsah v rámci kapitol, pro některé nudný, problémy s kvalitou vazby, nedostatečné pro hloubkové odkazování, chybí významní teoretici jako Froebel, Piaget a Vygotskij.
(na základě 31 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Understanding and Using Educational Theories
Obsah knihy:
Tato učebnice poskytuje čtenářům jasný přehled o výběru 19 nejvlivnějších myslitelů v oblasti vzdělávání, včetně zavedených jmen (Vygotskij, Bruner, Dewey), novějších myslitelů (Freire, Hooks, Claxton) a dalších klíčových jmen, jejichž díla pomohla utvářet naše názory na vyučování a učení.
Každá kapitola obsahuje praktické příklady, které ukazují, jak lze teorie využít při výuce ve třídě, a kritiku jednotlivých teoretiků, která zkoumá protichůdné názory a silné a slabé stránky různých myšlenek. Toto třetí vydání obsahuje: Jedná se o nezbytnou učebnici pro všechny univerzitní kurzy, které zahrnují teorii učení, se zvláštním významem pro počáteční vzdělávání učitelů, studium pedagogiky a studium předškolního věku.
Karl Aubrey nedávno odešel do důchodu ze svého působení na Bishop Grosseteste University. Alison Rileyová je vedoucí bakalářského studijního programu pro studium raného dětství na Bishop Grosseteste University.
