Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha se těší přízni mnoha čtenářů, zejména z řad pedagogů, pro svou přehlednou strukturu a srozumitelný obsah. Poskytuje dobrý úvod do různých vzdělávacích teorií a je považována za užitečný zdroj informací. Objevují se však stížnosti na opakování, nedostatečnou hloubku v některých oblastech a problémy s kvalitou fyzické podoby knihy, které snižují celkový dojem.
Klady:⬤ Snadno se čte a sleduje
⬤ jasná struktura
⬤ skvělý zdroj pro přípravu učitelů
⬤ užitečný pro pochopení vzdělávacích teorií
⬤ obsahuje praktické aplikace
⬤ pro mnohé je užitečná pro eseje
⬤ kompaktní rozsah
⬤ poskytuje dobrý přehled teoretiků
⬤ dobře organizovaná a informativní.
Zápory:⬤ Opakující se obsah v rámci kapitol
⬤ někteří považují za nudný
⬤ problémy s fyzickou kvalitou (problémy s vazbou)
⬤ chybí hloubka pro komplexní odkazování
⬤ chybí někteří významní teoretici
⬤ může být hodně teoretický s omezenými vizuálními pomůckami.
(na základě 31 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Understanding and Using Educational Theories
Obsah knihy:
Tato učebnice poskytuje čtenářům jasný přehled o výběru 19 nejvlivnějších myslitelů v oblasti vzdělávání, včetně zavedených jmen (Vygotskij, Bruner, Dewey), novějších myslitelů (Freire, Hooks, Claxton) a dalších klíčových jmen, jejichž díla pomohla utvářet naše názory na vyučování a učení.
Každá kapitola obsahuje praktické příklady, které ukazují, jak lze teorie využít při výuce ve třídě, a kritiku jednotlivých teoretiků, která zkoumá protichůdné názory a silné a slabé stránky různých myšlenek. Toto třetí vydání obsahuje: Jedná se o nezbytnou učebnici pro všechny univerzitní kurzy, které zahrnují teorii učení, se zvláštním významem pro počáteční vzdělávání učitelů, studium pedagogiky a studium předškolního věku.
Karl Aubrey nedávno odešel do důchodu ze svého působení na Bishop Grosseteste University. Alison Rileyová je vedoucí bakalářského studijního programu pro studium raného dětství na Bishop Grosseteste University.
