Porodnictví pro školy: Eliminace selhání a zajištění bezpečného porodu pro všechny žáky

Recenze čtenářů

Kniha „Porodnictví pro školy“ od Rachel Macfarlaneové je mezi pedagogy vysoce ceněna pro své praktické poznatky a inspirativní obsah. Zdůrazňuje význam vysokých očekávání, silného zapojení rodičů a cílených strategií na podporu úspěchu všech žáků, zejména těch znevýhodněných. Čtenáři oceňují přehlednou strukturu, příklady z reálného života a praktické rady uvedené ve všech kapitolách.

⬤ Poutavý a čtivý styl
⬤ praktické strategie podložené případovými studiemi
⬤ řeší klíčové otázky ve vzdělávání
⬤ zdůrazňuje význam vysokých očekávání a zapojení rodičů
⬤ inspirativní a motivující pro pedagogy.

Někteří čtenáři mohou zjistit, že obsah je zaměřen spíše na vedoucí pracovníky škol než na všechny pedagogy; potenciální nedostatek hloubky v některých oblastech pro ty, kteří hledají pokročilejší metodiky.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Obstetrics for Schools: Eliminating Failure and Ensuring the Safe Delivery of All Learners

Obsah knihy:

In Porodnictví pro školy: Rachel Macfarlaneová představuje silný manifest pro vedoucí pracovníky škol a učitele, jak mohou překonat rozdíly ve výhodách a dosáhnout pozitivních výsledků pro všechny žáky.

Ve většině částí světa je dnes úmrtí dítěte při porodu spíše vzácnou tragédií než běžným jevem - a pro zdravotnický personál by bylo považováno za šokující, kdyby se smířil s výraznou úmrtností kojenců. Je také nepředstavitelné, že by nemocnice měla cíl úspěšného porodu mnohem nižší než 100 %.

Jak by mohlo být v dnešní době přijatelné něco jiného?

Přesto se očekává a akceptuje "zapečený" neúspěch ve vzdělání u přibližně třetiny šestnáctiletých žáků britských škol ročně. Takové výsledky je třeba řešit a tato kniha to právě dělá.

Rachel Macfarlaneová v knize Obstetrics for Schools čerpá ze svých zkušeností ředitelky školy a vedoucí pracovnice systému, aby se podělila o množství praktických strategií, jak překonat potenciální překážky úspěchu, a předkládá případové studie a příklady efektivní praxe ze škol po celé zemi.

Kniha podává aktuální a výzkumy podložený obraz současného stavu vzdělávacího systému a nabízí moudré rady, jak mohou školy udělat více pro každého žáka. Rachel přitom nabízí řadu neotřelých přístupů ke školnímu vzdělávání, které se osvědčily v různých náročných podmínkách.

Každá kapitola se zaměřuje na klíčovou potenciální překážku úspěchu a nabízí vedoucím pracovníkům škol a odborníkům z praxe řadu strategií, které je pomohou odstranit. Kniha rovněž poskytuje návod na strategické plánování a řadu nápadů a inspirací pro školení zaměstnanců.

Vhodná pro vedoucí pracovníky a učitele ve všech fázích školy, od předškolního věku až po šestý ročník, a to jak v běžném, tak ve speciálním vzdělávání.