Podpora žáků s autismem v inkluzivních školách: Praktický průvodce zaváděním přístupů založených na důkazech

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Supporting Students on the Autism Spectrum in Inclusive Schools: A Practical Guide to Implementing Evidence-Based Approaches

Obsah knihy:

Inkluzivní vzdělávání se stalo mezinárodním hnutím, jehož cílem je nejen podpora studentů se zdravotním postižením, ale také podpora rovného přístupu, účasti a úspěchu všech studentů. Tato kniha změní schopnosti učitelů a odborníků pracujících se studenty a rodinami tak, aby účinně podporovali inkluzivní přístup ke vzdělávání studentů s autismem.

Tato kniha se zabývá naléhavou potřebou identifikovat inkluzivní vzdělávací prostředí a strategie pro studenty s autismem tak, aby měli co největší šanci na sociální, behaviorální a akademický úspěch ve škole. Učitelé, kteří zařazují žáky s autismem do výuky na základních a středních školách, potřebují větší znalosti o tom, jak mohou co nejlépe podpořit vzdělávací, sociální a behaviorální potřeby svých žáků. Bez těchto znalostí se　.

Důsledkem mohou být neuspokojivé studijní zkušenosti pro všechny žáky a přerušená školní docházka pro　.

Žáka s autismem v důsledku snížené docházky a udržení školní docházky, horších studijních výsledků, vyloučení, odloučení a tlaku na rodiče, aby pro své dítě zajistili alternativní způsoby vzdělávání.

Inkluzivní vzdělávání je sociálně, emocionálně a akademicky přínosné pro všechny žáky a pozitivně ovlivňuje respektující postoje k odlišnostem. Tato kniha představuje inovativní, na důkazech založené postupy, které posílí kapacitu učitelů a odborníků realizujících inkluzivní a kontextuální přístup ke vzdělávání, jenž podpoří žáky s autismem a naplní různorodé potřeby všech žáků ve třídách.