Původní název:
Phonics for Pupils with Special Educational Needs Book 4: Sound by Sound Part 2: Investigating the Sounds
Obsah knihy:
Fonetika pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je kompletní, strukturovaný, multisenzorický program pro výuku čtení a pravopisu, který je zábavný a přístupný pro všechny. Tento fantastický sedmidílný materiál nabízí osvěžující jednoduchý přístup k výuce foniky spolu s aktivitami rozvíjejícími sluchové a zrakové vnímání. Knihy, které jsou speciálně navrženy tak, aby vyhovovaly potřebám žáků jakéhokoli věku se speciálními vzdělávacími potřebami, rozdělují fonetiku na zvládnutelné základní prvky a poskytují obrovské množství zdrojů na podporu učitelů při výuce čtení a pravopisu.
Kniha 4: Zvuk po zvuku 2. část se zaměřuje na zkoumání složitých zvuků a jejich vztahu k písmenům a kombinacím písmen. Každá kapitola zkoumá jeden klíčový zvuk (o-e/ z/ ee/ a-e/ er/ e/ ow) a obsahuje více než 40 poutavých aktivit, včetně: součtů zvuků, slovní techniky, sledování slov, vytváření lepších vět a pravopisné výzvy. V knize jsou uvedeny důkladné pokyny k provádění jednotlivých aktivit, šablona pro plánování hodin, praktický seznam slov s vysokou frekvencí a plakáty pro učitele a asistenty pedagoga, které mohou využít k podpoře výuky.
Každá kniha z této série postupně rozvíjí porozumění hláskám a písmenům a poskytuje dětem podporu při poznávání všech zvuků v anglickém jazyce. Tato kniha nabízí osvědčené a vyzkoušené materiály, které lze pro každé použití kopírovat, a je tak neocenitelným zdrojem, který učitelům a asistentům pedagoga usnadňuje výuku fonetiky a poskytuje všem dětem nové zábavné způsoby výuky fonetiky.
K této knize je přiložen doprovodný materiál "Phonics for Pupils with Complex SEND ", který lze použít společně s programem Phonics for Pupils with Special Educational Needs. Aktivity z knih 1-6 programu jsou upraveny tak, aby byly přístupné i pro neverbální žáky, včetně uživatelů AAC, a pro žáky s tělesným postižením.
