Personalizované učení: Vývoj současné třídy

Recenze čtenářů

Kniha „Personalizované učení“ je vysoce ceněna pedagogy a rodiči pro své praktické poznatky a zdroje o personalizovaném učení. Zdůrazňuje posun od tradičního vyučování k přístupu zaměřenému na žáka a poskytuje jasné pokyny a příklady pro efektivní realizaci. Mnozí recenzenti oceňují přístupnost knihy a její schopnost inspirovat a zaujmout žáky i pedagogy.

Kniha nabízí praktické zdroje, je dobře organizovaná, poskytuje ucelený rámec pro personalizované učení a obsahuje šablony a modely, které si učitelé mohou osvojit. Recenzenti ji považují za inspirativní a snadno čitelnou, což z ní činí vynikající zdroj informací pro pedagogy, kteří usilují o modernizaci svých výukových metod.

Někteří čtenáři se zmínili o potřebě přečíst více knih, aby získali další poznatky, což naznačuje, že ačkoli je obsah cenný, může vyžadovat čas k úplnému vstřebání a aplikaci konceptů. Celkově se v recenzích neobjevily žádné významné nedostatky.

(na základě 12 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Learning Personalized: The Evolution of the Contemporary Classroom

Obsah knihy:

Reálný akční plán pro pedagogy k vytváření personalizovaných výukových zkušeností

Personalizované učení: Vývoj současné třídy poskytuje učitelům, správcům a vedoucím pracovníkům ve vzdělávání jasného a praktického průvodce personalizovaným učením. Tento komplexní zdroj napsaný uznávanými učiteli a předními konzultanty v oblasti vzděláváníAllison Zmuda, Gregem Curtisem a Diane Ullmanovou zkoumá, jak personalizované učení vypadá, jak mění role a povinnosti všech zúčastněných stran a proč inspiruje k inovacím. Autoři vysvětlují, že k vytvoření vysoce efektivní personalizované výuky je zapotřebí nový výukový design, který je volně založen na tradičním modelu učňovského vzdělávání: učení se praxí.

Personalizované učení je výzvou pro pedagogy, aby přehodnotili základní principy školního vzdělávání, které ctí přirozenou ochotu studentů hrát si, řešit problémy, selhávat, znovu si představovat a sdílet. Tento přelomový zdroj:

⬤ Zkoumá prvky personalizovaného učení a nabízí rámec pro jeho dosažení.

⬤ Poskytuje plán, jak zapojit příslušné zúčastněné strany do vytváření personalizované vize vzdělávání a nově si představit nové role a odpovědnosti.

⬤ Zabývá se potřebami a poskytuje pokyny specifické pro pracovní náplň různých typů pedagogů, správců a dalších pracovníků.

Tento neocenitelný vzdělávací zdroj zkoumá jednoduchý rámec pro personalizované učení: spoluvytváření, zpětnou vazbu, sdílení a učení, které je stejně účinné pro učitele, aby přehodnotil praxi ve třídě, jako pro ředitele učebních osnov, aby přehodnotil strukturu kurzů.